Предмет: Математика, автор: leravolchok2gmailcom

округлить до целого
А) 89,6289
Б)113,251
В)9,97​

Ответы

Автор ответа: kiselyovaewa
1

Ответ:

а89

б113

в10

готово)))

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Психология, автор: sunsines
Оля С., 16 лет. Девочка находится на стационарном обследовании с целью решения вопроса об инвалидности. Из истории болезни известно, что роды у матери проходили патоло- гически: извлечение при помощи щипцов. Раннее развитие запаздывало: головку держать де- вочка стала к 5 месяцам, сидеть – к 9, ходить в 1 год 9 месяцев. Отдельные слова – к 1 ,5 го- дам, фразовая речь – к 4 годам. Д/с Оля не посещала, в 8 лет пошла в первый класс обычной школы. Несмотря на неоднократные предложения педагогов, мать не обращалась в психолого- медико-педагогическую консультацию, девочка продолжала учебу в обычной школе, дубли- руя 1-й и 5-й класс. В настоящее время она закончила 9 классов, не аттестована по большин- ству предметов. Нарушений в поведении нет. Оля житейски не ориентирована, выходит из дома только вместе с матерью, отличается высокой тревожностью. При патопсихологическом обследовании контакт затруднен, выражена тревожность, реакции пассивного протеста. Объем и концентрация внимания недостаточны. Механическое запоминание затрудне- но: ассоциативное – ухудшает результаты. Исключение и обобщение производятся по кон- кретно-ситуативным признакам. Классификация также по конкретно-ситуативным признакам. Понимание пословиц, поговорок, аналогий недоступно. Критичность недостаточна. Оказание помощи не улучшает результаты. Самооценка занижена, недифференцирована. Усвоение школьных навыков резко недостаточно: чтение с ошибками, затруднено понимание прочитан- ного, решение задач на 2 действия недоступно. 1.Какой тип нарушения психического развития имеет место? 2.В чем состоит первичный и вторичный дефекты?
3 года назад
Предмет: Математика, автор: Аноним
4. Вася придумал новый знак арифметического действия @ и очень гордится этим. Используя этот знак он посчитал

1@4=5

2@5=12

6@9=60

3@6=21

Отгадай, что же делает этот знак и посчитай 8@11 и 27.​
3 года назад
Предмет: Информатика, автор: neidzasranec360
Напишите программу, что определяет, все ли цифры, введенного вами трехзначного числа, различны. На C#
Даю 90 баллов
3 года назад
Предмет: Алгебра, автор: norimixxo
Упростите выражение (ab)^7:(a/b)^3; b не равно 0,а не равно 0
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: софи0910
Только равно : 70 -49,80-64,90-81. Помогите пожалуйста!!!!!!!!!!!!!!!
9 лет назад