Предмет: Литература, автор: rungvladimir

Сравните иллюстрацию Н.Дубовского с соответствующим эпизодом романа М.Лермонтова «Герой нашего времени». Каким образом писателю и художнику удалось передать характер героев, идейный смысл, суть конфликта?
Как композиция рисунка, детали, расположение центрального образа помогают художнику достичь цели?

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Dzhambulovad

314

Ответ: На рисунке Николая Никаноровича Дубовского (1859-1918) Максим Максимыч изображён в тот момент, когда коляска Печорина, холодно распрощавшегося со своим бывшим приятелем, "была уже далеко". Очертанием горестно согбенной фигуры Максима Максимыча художнику удалось передать чувство недоумения и детской досады, охватившее доброго штабс-капитана после отъезда Печорина.

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: lilia1898

Контроль письма, семестр II, 10 клас
I. You are going to read an article about entertainment. Some words are missing from the text. Choose
the most appropriate answer from the options (A, B, C) for each gap in the text.
ENTERTAINMENT
Before visiting a _A_ country most organized people make a list of places to (1)_ and things to do
(2) staying there in order to get a feeling for the (3) culture and customs and get a taste of a
totally different country. The list (4) includes such things as (5) to cultural monuments and
museums, tours of architectural and historical (6)
, night clubs, restaurants, theatres and places (7)
for local souvenirs. Of course, not everyone (8) catch everything, but most will certainly go (9)
to a local restaurant serving the national cuisine its country is renowned for. After all, one can
visual and aesthetic appetite by touring museums and historical places, but this
will not be sufficient to satisfy the most elementary of a human being's senses - the alimentary one!
certainly satisfy (10)
0
A foreign
B foreigner
C foreignness
1
A see
B saw
C have seen
2
A which
B who
C while
3
A locally
B local
C localize
4
A the usual
B usual
C usually
5
A visits
B visit
C visited
6
A site
B sites
C sign
7
A buy
B to shop
C shop
8
A would
B weal
C will
9
A back
Bout
C on
Cone's
10
A her
B his
II. You are going to read the sentences. Some words are missing. Choose the most appropriate answer
(A,B,C,D) for each gap.
Before she started university, Stella B in the States for six months working as a nanny.
A has lived B lived C lives D has been living
1. The new building was than all the houses around it.
A longer B greater C deeper D taller
2. When I was a child I always wanted to
A know B make C learn D discover
3. If you require any more.
to play the violin.
about the holiday, please telephone us.
A description B information C news D fact
4. Too much exercise can be harmful but jogging is good
your heart.
A for B by C to D with
5. Travelling to Berlin
air is quicker than driving.
A by
B on
6. This is the
A elder B oldest
C elderly D older
7. There was a large supermarket
to the station.
A across B by C close
D right
8. She thinks that buses and trains are the most important forms of public
A traffic B travel C transfer D transport
9. Simon can't remember when Charles Dickens
A die B death C dead D died
10 What does that notice
?
A print B write Csay D tell
Cover D through
church in the city.
in the country.

3 года назад

Предмет: Английский язык, автор: lilia1898

3 года назад

Предмет: Алгебра, автор: 1712violetta

Решите задачу с помощью системы уравнений.
Лодка за 3 часа движения против течения реки и 2,5 часа по течению проходит 98 км.
Найдите собственную скорость лодки и скорость течения, если за 5 часов движения по течению она проходит на 36 км больше, чем за 4 часа против течения реки.
СРОЧНО ДАЮ 50 БАЛЛОВ!!

3 года назад

Предмет: Физика, автор: Галя2321

1.С какой силой притягиваются два вагона массой 70т если расстояние между ними равно 200м?

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: исрап2

начертить квадрат со стороной 4 сантиметра разделить его на 2 равных прямоугольника и раскрыть один из них красным цветом другой прямоугольник разделить на два равных квадрата и закрасить один из них синим цветом другой квадрат разделить на два равных треугольника и рассказать один из них зеленым цветом какая доля большого квадрата осталась не закрашенной

9 лет назад