Предмет: Другие предметы, автор: pandapanda6bp4khjk

Допоможіть будь-ласка )))
Напишіть есе на тему «Культурне різноманіття
нашого краю». Назвіть особливості розвитку культури
вашої області, регіону, міста, села. Об'ем есе має бути не
менше 10 речень.

Ответы

Автор ответа: Аноним

Ответ: Наш край дуже рiзний та в кожного рiзне уявлення про свiй край.

Всi рiзнзнi як люди поети пам ятки культури.

Ми не соромимось своеи краини. Це робить нас ще сильнiшими!

Адже разом ми Украина! ПАМЯТНИК ЛЕНИНА ПАМЯТИК филармония ботаничный памятник ерделит коледж мистетств.

Коротко але я старалася.

Сори за помилки не мае украинськои клавиатури.

Объяснение:

pandapanda6bp4khjk: Спасибо большое

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: denevermelejko

Апостроф в мові вживають для Чого Срочно !!!!!!!!!!!!!!!!

3 года назад

Предмет: Биология, автор: serhiypanchenko09

1. Вибрати ознаки, притаманні лишайникам
А Тіло лишайнику складається з гіфів гриба і водоростей.
Б Живлення лишайників здійснюється за рахунок процесу фотосинтезу у клітинах водоростей.
В Розрізняють дві групи лишайників: накипні і кущисті.
Г Лишайники характеризуються високою стійкістю до несприятливих умов.
Д Лишайники є біоіндикаторами води.
Е Характерна біологічна особливість цих організмів — утворення лишайникових солей.
СРОЧНО!!!

3 года назад

Предмет: Русский язык, автор: bordurtratuarov05

Дело это давнее, а из памяти не уходит. (2)Было так: штурмом взяли рейхстаг, стихла пальба, и по траншее, вырытой на берегу речки Шпрее, ходили как неприкаянные опалённые боями люди. (3)На лицах усталость, страшная усталость… (4)Четыре года тяжёлого ратного труда: кровь, грохот, сердце в кулак сжато, спишь — не спишь — война!
(5)И вдруг в полной тишине раздались новые звуки. (6)Глядим — откуда ни возьмись сваливается с неба стайка диких уточек; подержались в воздухе, покружились и пикируют совсем рядом на воду, под горбатый мостик, что неподалёку от рейхстага: «Кря-кря-кря-а-а!..» (7)Да так заливисто и весело кричат, аж оторопь взяла. (8)Смотрим и глазам не верим: только-только огненный смерч прокатился, а они вон уже как мирно беседуют! (9)И сразу стало легче на сердце: вот оно что, птицы верный знак подают, сразу чуют, что к чему.(10)Встрепенулись бойцы и будто налились силой, поправляют гимнастёрки, чистят сапоги. (11)Загрубевшие руки уже жаждут обнять матерей, жён, детей: значит, мир! (12)А уточки всё заливаются, перелетают, суетятся, словно понимают, что нынче можно прочно устраиваться и строить гнездо. (13)Вот так, помнится, мирные птичьи голоса стали для нас, солдат, вещим звуком — конец войне. (14)И сейчас, как в то далёкое время, вспоминаются крылатые вестники мира — мира на долгие годы.

(По В. Воронину)
1. Определите и запишите основную мысль текста.
2. Озаглавьте текст.
3. Определите стиль текста.
4. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 5−6 текста. Запишите ответ.
5. В предложениях 10−12 найдите слово со значением «охватить руками, выражая ласку, нежность». Выпишите это слово.

3 года назад

Предмет: История, автор: den666ftt

Кто назвал себя любителем мудрости история

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: ladygagav

Помогите! Решить уравнение: /х/=а (икс по модулю равно а)

9 лет назад