Предмет: Английский язык, автор: mihailovaliza2018

переведите пожалуйста олимпиада британский бульдог 9-11 класс

Приложения:

Ответы

Автор ответа: BlackFox2030
1

Ответ:

- Итак, как вы на самом деле делаете ледяную скульптуру? - Прежде чем приступить к формированию льда, я должен записать все свои идеи в блокнот и нарисовать картинки каждого раздела. Затем я создаю маленькие ледяные модели и выбираю лучший порядок резки и формирования различных кусков. Как только вы начали, нет времени останавливаться и думать. Вы должны работать быстро. - А сделать ледяную скульптуру сложно? - Это. Самое сложное - не замерзнуть, потому что мне приходится работать в холодном помещении. Кроме того, вы должны сосредоточиться все время, и вы должны быть в форме. Ты бежишь со временем до финиша, пока лед не превратится в воду. А некоторые инструменты тяжелы и сложны в обращении. - Итак, когда скульптура закончена, как ты ее показываешь? - Ну, освещение должно быть правильно, чтобы лед сиял. Цветные огни хорошо смотрятся, особенно с темным полом. Из-за некоторых вещей скульптура выглядит ужасно, например, за стеной кремового цвета. Ты никогда не должен делать это. - Интересно, недавно Ричард Вы выиграли главный приз в конкурсе ледяной скульптуры. Не могли бы вы рассказать нам о своей победной скульптуре? - Да, я был в команде скульпторов, которые делали замок изо льда. Судьям понравилось, потому что он проектировал замок по собственному усмотрению. На этих соревнованиях многие люди копируют свои проекты с настоящих персонажей. - К сожалению, ледяные скульптуры всегда стоят. Как вы себя чувствуете, когда это происходит? -lanjoyit - Большое спасибо, Ричард

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: veronikakka
СРОЧНО ДАЮ 35 БАЛІВ
1. Виділене слово є сполучником в рядку
А. Я вітаю сонце, ЩО зійшло над горою.
Б. Я впевнений, ХОЧ це здається дивним.
В. ЩО то за диво!
Г. А ведмідь ЯК зареве
2. Усі слова пишуться з НЕ разом у рядку
А. не/часто, не/відправлений досі, не/зрозуміло
Б. не/навидіти, ще не/виконаний, не/дбало
В. не/стямитися, не/доглянутий, не/високий
Г. не/квапливий, не/мало, а багато, не/допалок
3. Пасивний дієприкметник є в реченні
А. Жаліються комусь оголені баштани.
Б. Калин палаючі вогні, ви пригадалися мені.
В. На клуні стовбичив промоклий бусол.
Г. Уже нема квітучої долини, лиш чорний ієрогліф бадилини
4. Вписування на місці крапок дієприслівникового звороту "переглянувши журнал" призведе до помилки в реченні
А. Згодом ..... здійнявся вітер.
Б. ..... напишу сестрі СМС.
В. Підемо на пляж .....
Г. Батько ..... пішов до майстерні.
5. Усі дієслова перехідні в рядку
А. жити в місті, не знати дороги
Б. купатися в озері, розпечатати коробку
В. чіпляти оголошення, пишатися здобутками
Г. вивчити правило, налити молока
6. Просту форму вищого ступеня порівняння прислівника вжито в реченні
А. Наймиліше серцю - рідна сторона.
Б. Це озеро глибше за річку.
В. Краще бути бідним, але чесним.
Г. Найбільше добро кожного народу - його мова.