Предмет: Литература, автор: Yaglova2004

Сочинение ,,Онегин и Печорин герой своего времени"​

Ответы

Автор ответа: neznakomaya95
1

Каждый мастер художественного слова, отображая современную ему действительность, показывает своё видение общества: пороки, болезни его представителей, способы решения злободневных проблем и пути дальнейшего развития. 

    Критики называют роман в стихах «Евгений Онегин» Пушкина первым русским реалистическим романом. То есть события в произведении исторически достоверны, а характеры героев и их поступки во многом зависят от жизненных обстоятельств, а не просто от фантазии автора. 

    «Герой нашего времени» Лермонтова – продолжение пушкинских традиций. Автор также исследует здесь личность, порождённую своим временем. 

    Совершенно различные в художественном плане, оба эти проведения близки по замыслу. Каждый автор создал социально-психологический роман – по глубокому психологизму в раскрытии образа главного героя и по широте отображения в нём современной писателям эпохи. 

    Главная цель Пушкина - показать в образе Евгения Онегина молодого дворянина 10-20-х годов XIX в.: преждевременно состарившегося душой, скучающего, не видящего цели в жизни – то есть такого, каким его воспитало время. С этой целью поэт описывает события, характеры, рисует конфликтные ситуации, присущие данной эпохе. Белинский назвал роман «энциклопедией русской жизни» - настолько полной и яркой оказалась картина нравов, уклада жизни России 20-х гг. 

    Пушкин пытается всесторонне проанализировать влияние общества на становление характера Онегина. Поэтому в романе подробно говорится о поверхностном и бесплодном воспитании героя, не связанного с русскими традициями: 

    Он знал довольно по латыне, 

    Чтоб эпиграфы разбирать 

    Потолковать об Ювенале, 

    В конце письма поставить vale, 

    Да помнил, хоть не без греха 

    Из Энеиды два стиха

    Изучая времяпровождение героя, обстановку его кабинета, мы делаем вывод: наш герой «как все», «забав и роскоши дитя». Онегин – дитя высшего света, где жизнь пестра, но пуста и искусственна. Блестящая, но праздная, оторванная от национальных корней, светская жизнь не сделала Онегина счастливым. Он молод, но уже разочарован в «светской суете», не способен любить, не видит цели в жизни, им овладела «русская хандра». Сам автор не принимает апатии героя. Он видит счастье в творчестве, любви, труде во благо Отечества. Всё это заглушено в герое обществом, воспитанием и культурой. 

    Автор изображает своего героя как умного, глубокого человека. Например, Онегин и Ленский рассуждали об «общественном договоре» Руссо, о науке, религии, нравственности – эти темы занимали мысли передовых людей того времени. И в то же время прогрессивные мысли не могут повлиять на взаимосвязь героя и общества. Согласившись на дуэль с Ленским, Онегин оказался «не мужем с честью и умом», а «мячиком предрассуждений». Он испугался мнения света, которое так презирал. После путешествия по России, мироощущение героя меняется, он осознал себя частью великой страны и стал чужым для высшего света. 

    Финал произведения открыт. Возродится ли душа героя или погаснет окончательно – остаётся загадкой. 

    Герой романа Лермонтова - Григорий Александрович Печорин. Хандра, холодный взгляд на жизнь, постоянный анализ своих мыслей и поступков, отсутствие душевного покоя – черты представителя дворянской молодёжи 30-х гг. 19в. 

    Эмоциональность, склонность к переживаниям передаётся через речь героя. Часто фразы строятся по принципу противопоставления: «Я иногда себя презираю – не оттого ли я презираю и других», «…Я когда угодно готов подвергать себя смерти, но нимало не расположен испортить навсегда свою будущность в здешнем мире». 

    Внешне герой кажется нам жестоким, глухим к чужим радостям и бедам. Но в журнале Печорина звучит неподдельный интерес к жизни, к миру. В окружающих он ценит искренность, индивидуальность. Печорин не просто наблюдает, а постоянно действует, изучая поступки свои и других людей. Он не принимает спокойного течения событий, сам в них вмешивается, участвует в авантюрах, врывается в дела окружающих, тем самым меняя порядок вещей. Так, герой вмешался в жизнь «честных контрабандистов», вынудил их «отбыть в неизвестность». Он сделал несчастной Мери, стал виновником гибели Грушницкого, круто изменил жизнь Бэлы, предопределив её трагическое будущее. 

    Печорин эгоистичен, он никому не приносит добра. Все его внутренние силы замкнуты на себе, а это разрушает живые чувства, делает человека безнравственным. Поэтому герой не может самореализоваться, выразить себя. 

    Онегин и Печорин – характеры разные. Но есть у них и общие черты: это личности неординарные, люди, наделённые душевной силой, интеллектом, сложным внутренним миром. Оба героя обладают противоречивым характером. Их отличает проницательный ум, умение разбираться в людях, остроумие, смелость. сила воли. Но Онегин и Печорин растрачивают силы по пустякам, эгоистичны в своих поступках, занимаются только собой. Они не могут найти применения своим способностям в обществе, в котором им выпало жить.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: sofiyanadievets
Rob's School Year We start school at the beginning of September. It's autumn but it's sometimes very sunny. At the end of autumn it's usually cold and windy. It's sometimes stormy and it's often cloudy and rainy, too. There's a special day in autumn – November 5th – Guy Fawkes' Day. On this day we make a Guy – a man – from newspapers and clothes. Then we burn him on a bonfire and watch fireworks.Winter is a good season! I play football for the school team. There's a match every Saturday and our team usually wins. It's always cold in winter and it's sometimes snowy, too. We can't play football then.I like spring. It's sometimes rainy but it's usually sunny – and we have a good time at school! We always go on school trips in spring. We visit interesting places – castles and take sandwiches for lunch.Summer is my favourite season. It's usually sunny and hot. We always have Sports Day in June. My friend Vicki is a great runner and she usually wins the class race. The school year ends in the middle of July and then summer holidays start!
Прочитайте текст, до нього нижче є завдання
Read the text and tick (√) all the TRUE sentences (Всі правдиві речення)
1.It’s sometimes sunny in autumn.
2.The wind blows and it rains at the end of autumn.
3.They celebrate Guy Fawkes' Day in the middle of autumn.
4.On this day they make doll.
5.Rob likes winter.
6.Rob plays football in winter.
Read the text and tick (√) all the TRUE sentences (Всі правдиві речення)
1.It is always cold and sometimes snowy in winter.
2.It's usually sunny but it often rains in spring.
3.Spring is a great season for schoolchildren.
4.Robby has Sports Day in the middle of summer.
5.The school year ends in the middle of August.
6.Vicki usually wins the football race.
On this day they make a Guy man from
•books
•stones
•clothes
Rob starts school … .
•at the beginning of summer
•at the beginning of September
•in summer
•in August
Summer holidays begin … of summer at Rob’s school.
•in the middle
•at the end
•at the beginning
•in spring
Rob likes … most of
Summer holidays begin … of summer at Rob’s school.
•in the middle
•at the end
•at the beginning
•in spring​