Предмет: Физика, автор: AveLine19

ПРОШУ! СРОЧНО! 7-й класс. 20 баллов! Помогите решить задачи с объяснениями плизз)
Заранее спасибо за верные ответы❤️

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ucheniy99
1
Вот ответ на второй вопрос, другие не понял, сори)
Приложения:
AveLine19: Спасибо
AveLine19: А почему не вариант В?
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: turcinakb
решите тест пж даю 100балов тест не сложний


1. Доберіть приклади до кожної частини мови (одна група слів є зайвою).

Частини мови
1. прийменник
2. сполучник
3. частка
4. вигук

Приклади
А. але, зате, або
Б. ох, агов, цить
В. під, поміж, для
Г. вдень, вгору, вниз
Д. ж, тільки, не

2. Похідними є всі прийменники в рядку
А. Близько, з-поміж, поверх
Б. Понад, попри, до
В. Через, задля, назустріч
Г. Про, із-за, коло
3. Виділене слово є прийменником у реченні
А. Він завжди був поруч.
Б. Гуляли навколо школи.
В. Вони сиділи навпроти.
Г. Попереду йде молодь.
4. Разом треба писати кожен прийменник у рядку
А. З/посеред, згідно/з, на/чолі
Б. За/ради, з/під, по/між
В. На/прикінці, по/серед, за/для
Г. в/наслідок, по/перед, у/разі
5. Сполучник з’єднує частини складного речення.
А. Робота гарна, та день малий
Б. Без роботи ані хліба, ані хати
В. Уночі панують сови та сичі
Г. Будь слугою власної совісті й господарем волі.
6. Виділене слово є сполучником і його треба писати разом у реченні
А. Що/б не сталося, ми не розлучимося
Б. Узимку холодно, за/те комарі не кусають
В. Думаю про/те, що й перше думав
Г. Зійти, то зійшло, та як/би з ниви зійшло
7. Окремо треба писати кожну частку в рядку
А. Знайшов/би, ні/би, поки/що
Б. Наче/б, не/мов/би, знав/же
В. Взяв/таки, зроби/ж, отакий/то
Г. Не/говори, знай/же, таки/втік
8. Правильно написано всі прислівники в рядку
А. Спідлоба, удвічі, аніскільки
Б. Ледве-ледве, день у день, що ночі
В. Поза торік, як-не-як, на жаль
Г. З ліва, раз у раз, по-друге
9. З′ясуйте, якими частинами мови є виділені в реченні слова (цифра позначає наступне слово)
Мені (1)наче сниться: хтось хитає мене в колисці, (2)а місяць сміється (3)наді мною (4)тихесенько.
А. Сполучник
Б. Частка
В. Прислівник
Г. Прийменник
10. Разом треба писати слово
А. Будь/якої
Б. По/господарськи
В. Сорока/літню
Г. з/поміж
11. Виділене слово є сполучником і його треба писати разом у реченні
А. Вибач мені за/те, шо була неввічлива.
Б. Не те б заспівали, як/би знали.
В. Треба встигнути, що/б там не було.
Г. Ранні птахи сповістили про/те, що займається новий день.
12. Граматично правильне продовження речення «Граючись з м’ячем на вулиці, …» наведено в рядку
А. у мене виникла нова ідея
Б. мене переповнюють позитивні емоції
В. є багато цікавих вправ
Г. не вибігайте на проїжджу частину
6 лет назад
Предмет: История, автор: ivanprivedenec7
Які два види історичних джерел об'єднюється визначення "словесні"
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: gythimythi02
4. Запишіть у вигляді нерівності твердження:

1)9 — додатне число;

2)−20 — від’ємне число;

3)p — недодатне число;

4)m — від’ємне число;

5)n — невід’ємне число;

6)с — додатне число.
6 лет назад
Предмет: История, автор: ламповаятоповая
помогите пожалуйста!! задание номер 1, "всеобщая история".
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: гоша159
Рассмотри Луч на котором изображено число 7 Отметь на луче точку Которая отстоит от начала луча в 4 раза дольше чем. Изображающая число 7 Запишите число которое изображает эта точка
9 лет назад