Предмет: Геометрия, автор: dimaaa358

Дай сотню тому кто это решит через дано, найти, решение!!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ivan48367
1

Ответ:

......................................

Приложения:

dimaaa358: Спасибо, очень помог)
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Lodsajdiwajjdnw
Помогите срочно, даю 100 Балов!!!
Вправа 1. Пронумеруйте речення таким чином: 1 — прості речення, 2 — складні речення з сурядними сполучниками, 3 — складні речення з підрядними сполучниками, 4 — складні безсполучникові речення.
___ Униз подивитися варто і поглядом вгору зійти, щоб легше було віддавати нащадкам чуття висоти (О. Шарварок). ___ І сяють радістю обличчя, і сонце весниться в очах (Д. Луценко). ___ Коли, обминаючи кручі Карпатські, ідуть ешелони, вам щось нагадають пахучих смерек золотаві колони? (М. Нагнибіда). ___ Хай не рветься ворог до нашого дому: наше щастя, нашу радість не дамо нікому (Нар. творчість). ___ В тайзі народжувалося місто — його назвали Мироградом (П. Воронько). ___ В країні нашій є місця, лісами густо вкриті (Н. Забіла). ___ Завдання є завдання, і його потрібно виконувати (І. Ле). ___ Внизу, на рівнині, вже відквітала весна, а в горах вона лише починалась (О. Гончар). ___ А навколо цвітуть небокрай і синіють безмежні поля (В. Сосюра). ___ Іскристе, трепетливе, несказанної краси пливло над ним, а земля і дерева димилися ранішньою парою (М. Стельмах).


Вправа 4. Уставте потрібні за змістом сполучники, розставте розділові знаки.
1. Скоро прийде весна в поле знов покличуть журавлі. 2. Життя не має ціни воля дорожча за життя. 3. Небо ще хмарне дощу вже не було. 4. Видно було спалахи пострілів не чути. 5. Підняли завісу в залі всі замовкли. 6. Зайшло сонце одразу похолоднішало. 7. Підземний поштовх здригнулось місто. 8. ... осінні води шуміли, збігаючи в Дунай вітер бився в заломах провалля.
Предмет: Другие предметы, автор: stanislavgetya
1 Соціальна фантастика – різновид фантастики, у якому висловлено роздуми щодо подальшої долі
А людської цивілізації;
Б природи;
В всесвіту;
Г космічної галактики
2 Рей Бредбері - представник літератури:
А канадської
Б англійської
В американської
Г австралійської
3 В "Усмішці" розповідається про події...
А сучасного
Б минулого
В майбутнього
Г давнини
4 Визначити жанр твору "Усмішка"
А оповідання
Б казка
В повість
Г легенда
5 Людей на площі з оповідання Р.Бредбері «Усмішка» об’єднувало почуття...
А перемоги;
Б тривоги;
В ненависті;
Г милосердя
6 Що свідчить про духовний занепад людей? ("Усмішка")
А зруйноване місто
Б стосунки людей
В жахливий одяг
Г дії людей
7 Художник, який створив картину "Мона Ліза".
А Рафаель Санті
Б Мікеланджело Буонарроті
В Леонардо да Вінчі
Г Рей Бредбері
8 Фінал твору Р.Бредері....
А символізує надію на відродження суспільства
Б символізує погіршення становища людей і суспільства
В не дає надії на відродження
Г щасливий
9 Роберт Шеклі - представник літератури:
А канадської
Б англійської
В американської
Г австралійської
10 Що незвичного було у тваринах (твір "Запах думок")?
А вони були без очей і носа
Б вони були без вух і хвоста
В вони були без очей і вух
Г вони були без передніх лап
11 Як називається психологічне явище безпосереднього передавання на відстані думок, почуттів однієї людини іншій?
А телеманія
Б телепатія
В телепортація
Г телевізія
12 У що вірив Р. Шеклі?
А людство переможе усі хвороби
Б людство загине від війн з пришельцями
В людство налагодить контакти з іншими планетами
Г людство знищить себе недбалим ставленням до природи
13 За жанром твір "Запах думок" -це
А казка
Б легенда
В оповідання
Г повість
14 Яка головна думка твору "Запах думок"?
А людина - цар природи
Б можна керувати поведінкою тварин
В утвердження сили людського розуму
Г люди можуть вижити на інших планетах
15 Крістіна Нестлінгер:
А австралійська письменниця;
Б австрійська письменниця;
В англійська письменниця;
Г італійська письменниця;
16 Жанр твору "Конрад, або Дитина з бляшанки":
А повість - казка;
Б роман - казка;
В новела - казка;
Г драма - казка.
17 Як діти у школі поставились до Конрада:
А не злюбили;
Б потоваришували з ним;
В байдуже;
Г наслідували його поведінку.
18 Хто допоміг Конраду змінитися (може бути кілька відповідей):
А пані Бартолотті;
Б пан Егон;
В Кіті Рузіка;
Г шкільна вчителька.
19 Кульмінація (найнапруженіший момент) твору "Конрад, або Дитина з бляшанки"- це:
А пані Бартолотті отримує поштою хлопчика;
Б навчання Конрада в школі;
В блакитний конверт від виробників Конрада з вимогою повернути хлопчика;
Г переховування Конрада.
20 Вказати усі риси характеру Конрада
А чемний
Б емоційний
В поміркований
Г серйозний
Д правдивий
Є ледачий
21 Одна з ідей повісті "Конрад, або Дитина з бляшанки" - це
А родина відповідає за виховання дитини
Б щирі стосунки - найголовніше для людини
В прагнення до знань робить людину людиною
Г людина має погоджуватися з думкою більшості
22 Тема твору "Конрад, або дитина з бляшанки"
А Пригоди штучно створеного хлопчика в реальному світі
Б Подорож хлопчика Конрада на планету В-12
В Як батьки знущалися над дитиною, караючи її непослух перебуванням у бляшанці
Г Пригоди штучно створеного хлопчика у віртульному світі
23 Назвіть елементи чарівності у повісті К. Нестлінгер "Конрад, або Дитина з бляшанки".
А живильна вода, штучно створена дитина
Б чарівні карти, кришталеві кульки
В мармурова рука, чарівні акваріуми
Г гумовий чортик, дерев'яна конячка
24 Установіть відповідність між героями та письменниками
1. Том а) Р.Бредбері
2. Кліві б) К. Нестлінгер
3.Конрад в) Р.Шеклі
Г) Дж.Родарі

ПОМОГИТЕ ПЛИС СПАСИБО ОГРОМНОЕ