Предмет: Литература, автор: sergeeffnikitos2018

Помогите с поэмой "Руслан и Людмила" записать в чит. дневник
1.Характеристика героев
2.Краткое содержание
3.Отзыв
3.1.Тема книги (1-3 предложения,что интересного узнал?)
3.2.Мое отношение к глав герою (3-5 предложения)
3.3.Самый запомнившийся эпизод (3-4 предложения)
3.4.Идея книги (1 предложение,глав. мысль,чему учит и т.д.)

Ответы

Автор ответа: MiniCherry10
0

Ответ:

Молодой богатырь, храбрый и смелый князь. Руслан является мужем княжны Людмилы. Он побеждает злого колдуна Черномора, отрубив ему волшебную бороду, и спасает Людмилу из замка злодея. Руслан погибает от рук Фарлафа, но вскоре воскресает с помощью волшебной воды колдуна Финна. Также Руслан отражает нашествие печенегов на Киев. Людмила Молодая красавица-княжна, дочь великого князя Владимира и жена богатыря Руслана. Сразу после свадьбы с Русланом девушка исчезает: ее крадет злодей Черномор. В конце концов Руслан спасает Людмилу из замка Черномора и пробуждает ее от колдовского сна.

Автор ответа: igorb07
0

1.главные герои очень смелые и хитрые.

2. Черномор похищает Людмилу и князь говорит что тому кто её спасёт он отдаст её в жёны. Руслан идёт за ней и встречает голову которая даёт ему меч кладинец. Руслан приходит к черномору и побеждает его но не может разбудить Людмилу. Потом волшебным перстнем он её пробуждает и они венчаются.

3. Эта книга мне понравилась потому что главный герой очень смелый и сильный.

3.1.Эта книга роман. Она про то как богатырь спасает принцессу.

3.2. Главный герой мне понравился. Он очень храбрый и сильный. Он даже смог одолеть черномора.

3.3 Больше всего мне запомнился эпизод когда Руслан встречает голову. Она начинает дуть но Руслан противится ветру. Он дошёл до головы а та дала ему меч.

3.4 эта книга учит что надо быть храбрым и не сдаваться.

Похожие вопросы
Предмет: География, автор: dashastrokan2006
Предмет: Українська мова, автор: annauk77
1. Виділене слово вжито в прямому значенні в реченні

А Правила етикету з’явилися в глибоку давнину як розумні форми спілкування людей.

Б У пошуках самого себе глибокий зміст: кожен може розкрити свої реальні можливості.

В Ліворуч було якесь глибоке, бездонне провалля.

Г Повість «Тіні забутих предків» написана Коцюбинським під впливом глибокого захоплення Гуцульщиною.

2. Усі слова є однозначними в рядку

А телефон, полуниця, споруда

Б узбережжя, сом, лопух

В лимонад, листоноша, стіна

Г нероба, стрес, лисичка

3. Лексичне значення слова визначено неправильно в рядку

А підступний — той, що своєю поведінкою прикриває злі наміри

Б розум — здатність людей логічно мислити, пізнавати об’єктивну дійсність, засвоювати, запам’ятовувати

В трясовина — хворобливий стан, при якому людину кидає то в жар, то в холод

Г спрага — сильне бажання, потреба пити

4. Усі слова належать до власне українських слів у рядку

А пір’ячко, напевне, фізіономія

Б білісінький, елементарний, баритися

В барвінок, ресурси, чересло

Г хтозна-як, штовханина, візник

Д бандура, довгуватий, секунда

5. Лексичну помилку НЕ допущено в реченні

А Найяскравішим монологом вистави стала розмова короля із сином у другому акті.

Б Видно відразу, що песик відчував гостру потребу в їжі й доброзичливому відношенні до свого стану.

В Я хочу спитати у вас лише одне питання.

Г Кулінарна програма пропонує глядачам рецепти вишуканих делікатесів.

Д Іноді хвилина вирішує все.

6. Усі слова є стилістично забарвленими в рядку

А гультіпака, громовиця, голоребрий

Б бренькати, парубійко, сивина

В ондечки, свято, очухатися

Г мавпувати, міць, харциза

Д підтюпцем, паця, суржик​
Предмет: Физика, автор: proOpka
Предмет: Алгебра, автор: снегурка1