Предмет: Русский язык, автор: bulenkoav85

Произведи морфологический разбор причастия.

Пример:
«Она лила теперь благодатные слёзы, приносящие облегчение».
Приносящие (слёзы) — что делающие? — причастие, от глагола приносить.
Морфологические признаки.
Н. ф. — приносящий.
Постоянные признаки:
действительное; наст. вр.; несов. в.; невозвр.
Непостоянные признаки:
в В. п., мн. ч.
Синтаксическая функция:
слёзы (Какие?) приносящие облегчение — определение.

Солдаты, сражающиеся на улицах, захватили здание городской почты.

(
) —
? — причастие,
от глагола
.

Морфологические признаки.
Н. ф. —
.

Постоянные признаки:
; ; ;

Непостоянные признаки:
; ;

Синтаксическая функция:
(
?)
— .

Ответы

Автор ответа: LMNikolaeva
12

Ответ:

Сражающиеся (где?) на улице - что делающие? - причастие, от глагола "сражаться".

Морфологические признаки.

Н. ф. - сражающийся.

Постоянные признаки:

действительное, наст. вр., несов. в., возвр.

Непостоянные признаки:

в И.п., мн. ч.

Синтаксическая функция:

солдаты (какие?) сражающиеся - определение

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: shaxzodakadamova
Предмет: Обществознание, автор: Елисавета23
СРОЧНО!!!
Прочитайте текст и выполните задания:
Характер человека несколько изменяется на протяжении всей его жизни. Эти изменения протекают чаще всего неосознанно, но иногда человек сознательно меняет какие-то черты. Но основные, базисные черты, закладываются еще в далеком детстве и можно с уверенностью утверждать, что к 5-6 годам ребенок уже имеет свой собственный характер. Уже ко второму году жизни ребенок демонстрирует волевые черты характера, а к 3-4 годам формируются деловые черты. Явные признаки коммуникативных черт характера проявляются к 4-5 годам, когда ребенок начинает принимать активное участие в групповых ролевых играх.

В этот возрастной период на характер ребенка сильнейшее влияние оказывают взрослые, то, как родители обращаются с малышом. Если родители уделяют внимание ребенку, разговаривают с ним и интересуются его желаниями, то у такого ребенка вероятнее всего разовьется доверие к людям, общительность и жизнерадостность. В противном случае вероятно появление таких черт как замкнутость, закрытость.

В школьные годы продолжается формирование характера ребенка, но в младших классах приоритетным является мнение родителей и учителей, а в средних классах большее влияние на характер оказывают ровесники. В старших классах картина опять меняется: мнение взрослых вновь становится более весомым. Но влияние старших становится более опосредованным, уважением человека как личность и самооценкой молодого человека. Также в этот период большее влияние на характер человека приобретают средства массовой информации.

В дальнейшем изменения характера будут складываться из событий личной жизни, встреч с яркими харизматическими личностями, а также под влиянием возрастных изменений. Самыми заметными из последних являются изменения характера личности в старшем возрасте. В 50 лет человек оказывается как бы на стыке прошлого и будущего. Ему уже не присуща привычка строить планы и жить будущим, но еще рано предаваться воспоминаниям. После 60 лет начинается новый этап в жизни человека, когда прошлое и настоящее приобретают необыкновенную ценность. Проявляются такие черты характера как неторопливость, размеренность. Также несколько меняет характер и начинающиеся проблемы со здоровьем.
1) Выделите главную мысль текста и дайте ему название.
2) Какие черты характера свойственны ребёнку 5-6 лет?
3) Кто влияет на развитие черт характера в школьном возрасте?