Предмет: Литература, автор: k8926595354

Нужно вступление (3-5 предложений) к сочинению "Трагичен ли образ Обломова?"

Ответы

Автор ответа: dal2003
1
Размышляя на тему « Трагичен ли образ Обломова? », нужно отметить, что вопрос этот имеет две стороны. С одной, в каждом живёт, порой, такой типаж либо проявляется в определенных ситуациях, с другой, бесспорно то, что обломовщина трагична и опасна своим бездействием и отношением к действительности..

МухаФэир: "...Обломов... <...> представляет нам целый тип, Обломова вы встретите на каждом шагу, в той или иной одежде, под тем или другим именем — и не нужно быть Помпеем, что бы набрать их целые легионы..." - писал историк и критик А.П.Пятковский (1859 г). Однако так ли трагичен образ Обломова или же, наоборот, он куда более глубок и разносторонен?..
МухаФэир: можно еще так. просто ребята уже писали, поэтому не стала мешать)
Автор ответа: МухаФэир
0

"...Обломов... <...> представляет нам целый тип, Обломова вы встретите на каждом шагу, в той или иной одежде, под тем или другим именем — и не нужно быть Помпеем, что бы набрать их целые легионы..." - писал историк и критик А.П.Пятковский (1859г). Однако так ли трагичен образ Обломова или, наоборот, он гораздо многограннее и драматичнее, чем кажется на первый взгляд?

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: komedenagito92836
Самостійна робота №16
ГригірТютюнник
1 варіант

1.Усе життя Григір Тютюнник з любов’ю й ніжністю згадував
А батька Б бабусю
В матір Г дідуся
2. Григір Тютюнник почав писати українською мовою під впливом старшого
брата, який був
А журналістом Б політиком
В письменником Г учителем мови
3. Тема твору Г. Тютюнника “Дивак”
А зображення неймовірної дружби Сашка з Федьком
Б розповідь про ставлення Олеся до природи, власне світосприйняття
В розповідь про жорстоке ставлення Федька до Сашка
Г зображення непорозумінь між дітьми й дорослими
4.Олеся вважають диваком, бо він
А гарно малював
Б був тихим, скромним, вразливим
В любив ходити у верболози
Г перекручував усе
5. Ф.Тойкало ударив Олеся тому, що той (за твором Г. Тютюнник «Дивак»)
А відмовився з дітьми ламати молодий лід
Б не хотів показувати гніздо ремеза
В не поділився сніданком Г розповів учительці про поведінку хлопців
6.Олесь найбільше любив
А зиму Б весну В літо Г осінь
7.Матір хлопця звали
А Тетяна Б Марія В Наталка Г Катерина
8.Хлопець пішов з уроків, бо
А погано себе почував Б був недисциплінований
В не хотів малювати те, що йому нецікаво Г хотів урятувати лід
9.«Вільха в лузі почорніла» ─ ця народна прикмета вказує на
А мороз Б сніг В дощ Г відлигу
10. Кого намагався врятувати Олесь на льоду?
А однокласницю від Федька
Б рибалку, що провалився під лід
В собачку, яка змерзла
Г рибу від щуки
11.Чому Олесь любив зиму?
А любив їздити на ковзанах
Б міг малювати на снігу
В подобалося грати в сніжки
Г любив зимову риболовлю
12. Що просив Олесь у діда Прохора
А не казати матері про двійку
Б не піднімати важкі купи соломи
В не вантажити до самого верху
Г не бити важко навантажених коней
Предмет: Литература, автор: arsenarsenredmi2008
За фахом Антуан де Сент-Екзюпері був … А) мистецтвознавцем; Б) географом; В) авіатором; Г) водієм. 2. Маленький Принц звернувся до оповідача (за казкою-притчею А. де Сент-Екзюпері «Маленький Принц») із проханням … А) намалювати йому баранця; Б) покатати його на автомобілі; В) покатати його на літаку; Г) допомогти йому знайти колодязь. 3. Лис не хотів розмовляти з Маленьким Принцом (за казкою-притчею А. де Сент-Екзюпері «Маленький Принц»), тому що … А) був неприручений; Б) тікав від мисливців; В) не знав людської мови; Г) хлопчик не мав чим його пригостити. 4. Антуан де Сент – Екзюпері загинув … А) під час експедиції в пустелю; Б) під час автомобільної катастрофи; В) під час бойового вильоту; Г) від серцевого нападу. 5. Антуан де Сент-Екзюпері є автором творів … А) «Любов до життя», «Ромео і Джульєтта»; Б) «Доля людини», «Тихий Дон»; В) «Планета людей», «Маленький Принц»; Г) «Енеїда», «Одіссей». 6. Про кого Маленький принц сказав: «Він єдиний, хто міг би стати моїм другом. Але його планета надто маленька…»: а) короля; б) бізнесмена; в) ліхтарника? Рівень 2 7. З якими мешканцями інших планет зустрівся Маленький Принц під час подорожей (за казкою-притчею А. де Сент-Екзюпері «Маленький Принц») ? Рівень 3 8. Як склалися стосунки Маленького Принца і троянди (за казкою-притчею А. де Сент-Екзюпері «Маленький Принц»)? Якийи сенс має цей образ в Екзюпері? Рівень 4 9. Напишіть міні-твір на тему: 1. «Істина людини – те, що робить її Людиною» (за казкою-притчею А. де Сент
ТЕРМІНОВО!!!!​
Предмет: Алгебра, автор: bro643
Предмет: Алгебра, автор: gangster1337