Предмет: Алгебра, автор: Аноним

ПОЖАЛУСТА!!!!1111
2(а-b-c)+3(a-c)-2b=

Ответы

Автор ответа: purpledeep

1

.......................

Приложения:

Автор ответа: hahahaxaha

1

Объяснение:

2(a-b-c)+3(a-c)-2b

2a-2b-2c+3a-3c-2b

(2a+3a)+(−2b−2b)+(−2c−3c)

5a-4b-5c

hahahaxaha: не знаю

hahahaxaha: очень благодарен

hahahaxaha: Я не говорю об этом. Говорю свой вопрос. Надоело мне.

hahahaxaha: пжж

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: sashagergel655

Контрольна робота No6

Прийменник. Сполучник. Частка. Вигук

ІІ варіант
І рівень
Прочитайте текст і виконайте завдання 1─ 4.
[1] Лисиця стрибнула через пліт і, щоб (не)послизнутися, ухоплася за Терен. [2] Обідравши
собі лапу і погано почуваючись, почала дорікати Тернові, що він завдав їй ще більшого (не)щастя
. [3]Вона ж у біді шукала ще більшого порятунку. [4] Терен заперечив: «Ой, як же ти помилилася,
надумавши вхопитися за мене, кои я сам звик до всіх чіплятися». [5] Трапляються такі
(не)розсудливі люди, що вдаються по допомогу до тих, для кого природніша річ шкодити.
Завдання 1─ 4 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН
ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь
1.Частку не пишемо окремо в слові
А (не)послизнутися Б (не)щастя В (не)розсудливі (0,5 б.).
2. Вигук ужито в реченні
А 1 Б 2 В 3 Г 4(0,5 б.).
3. ЩО в п’ятому реченні виступає
А сполучником Б сполучним словом (0,5 б.).
4. Прийменника немає в реченні
А 2 Б 3 В 4 Г 5(0,5 б.).

Завдання 5─ 12 мають по чотири варіанти відповіді,
серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ

5. Усі прийменники пишуться окремо в рядку
А по/ряд, за/для, о/крім, відповідно/до, з/поміж
Б із/за, під/час, по/серед, по/при, з/середини
В на/вкруг, по/переду, по/руч, по/заду, не/залежно/від
Г з/метою, у/результаті, у/зв’язку/з, згідно/з (0.5б.)
6. Прийменником є виділене слово в реченні
А Я люблю свій рідний край. Б Пісне, серця мого не край!
В Посадила край дороги тополю. Г Як пахнуть квітами простори. (0.5б.)
7. Усі слова з частками слід писати окремо в рядку
А будь/кого, не/писав, ні/що Б казна/як, як/то, як/небудь
В що/небудь, сказав/би, хай/живе Г нехай/іде, ти/ж, таки/взяли(0.5б.)
8. Через дефіс пишуться вигуки в рядку
А добри/день, на/добраніч, слава/Богу Б а/а/ах, но/о/о, киць/киць, ой/ой
В кру/кру, їй/Богу, на/здоров’я Г будьте/ здорові, до/побачення (0.5б.)
9.Сурядними є всі сполучники в рядку
А але, проте, зате Б поки, але, та
В тому що, і, коли Г бо, та, тому що(0.5б.)
10. Підрядними є всі сполучники в рядку
А і, проте, коли Б коли, але, та
В а, зате, і Г якщо, якби, коли (0.5б.)

11. Прийменник ужито в рядку
А футбол або хокей Б стрибнув через рів
В невеликий, але зручний Г не добрий, а злий (0.5б.)
12 . Обидві частки пишуться через дефіс в рядку
А нехай/готує, тому/то Б що/сили, знайшов/таки
В бозна/чому, читай/но Г таки/знайшов, бозна/чому (0.5б.)

ІІ рівень

Завдання 13-16 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка,
позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ
13.Установіть відповідність між сполучниками підрядності та прикладами (1б.):
1 сполучники причини
2 сполучники мети
3 сполучники часу
4 сполучники порівняльні

А поки, коли, як тільки
Б оскільки, у зв'язку з тим що
В неначе, мовби, як
Г щоб, для того щоб
Д але, зате, проте
14.Установіть відповідність між частиною мови та прикладом(1б.):
1 сполучники
2 прийменники
3 частки
4 вигуки

А позаду, за, над
Б або, та, аби
В спасибі! рятуйте! браво! отакої!
Г хай, нехай, б
Д звідти, там, тут

15.Установіть відповідність між правописом часток та прикладами(1б.):
1 пишуться разом
2 пишуться через дефіс
3 пишуться окремо

А навряд/чи, що/за, дарма/що, поки/що
Б казна/де, хтозна/що, тому/то,
пiшов/таки
В що/дня, чим/дуж, анi/трохи

16.Установіть відповідність між прийменниками в словосполученнях та відмінками іменників
(1б.):
1 родовий
2 давальний
3 знахідний
4 орудний

А навпереймі їй
Б пісня без слів
В крізь туман не видно
Г видніється за лісом
Д стоїть на зупинці
ІІІ рівень

17. Запишіть речення, розставивши пропущені розділові знаки. Надпишіть над кожним словом,
якою частиною мови воно є (2б.):
Природа до всього тривожно прислухаючись чітко тримає над землею кожний звук і
дівочу пісню і скрип воза і клекіт чорногуза.

5 лет назад

Предмет: Биология, автор: markoyy01

.Помогите , срочно !! Пожалуйста !!
Кількість об’єктів, які утримує людина в „ полі уваги”, визначають властивість уваги:
а) розподіл; б) перемкнення; в) обсяг; г) стійкість.

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: oksanachevshenko12

Розв'яжи задачу. На 2 ДНI ДЛЯ 4 курок потрібно 960 г корму. Скільки грамів корму потрібно 1 КУРЦİ на 5 днів?

5 лет назад

Предмет: Физика, автор: mereiyka

Какую роль играет физика в истории.
до сегодняшнего дня

8 лет назад

Предмет: Музыка, автор: mark20142003

Назовите 20 танцев и их страны

8 лет назад