Предмет: Русский язык, автор: dorogojdmitrij531

1. Прочитайте определите тему и основную мысль текста Объясните Для чего написан данный текст.
2.выпишите из текста предложения в составе которых есть деепричастные обороты.

Помогите пожалуйста даю 20 баллов

Приложения:

Ответы

Автор ответа: madina00712
7
1) основная мысль текста про соль. Данный текст написан, что мы иногда еду перебарщиваем с солью, а так нельзя это вредно для организма.
2) приготовляя пищу; пекли без соли; пересаливал ее; сидевшему в дальнем конце стола; одному пересаливали; кроме приятного значения; перейти меру.
Не знаю правильно или нет но у меня правильно потому что я это задание уже делала
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: artikdize
помогите решить 3 и 4 ставлю 5 звёзд ​
6 лет назад
Предмет: Обществознание, автор: Sasha22346
Тесты
1. Важным отличием человека от животного является (1 балл)
1) способность управлять телом
2) способность передвигаться на двух ногах
3) способность мыслить
4) способность заботиться о потомстве
2. Осознаваемая человеком нужда в том, что ему необходимо для поддержания организма и развития личности, - это… (1 балл)
1) цель
2) потребность
3) мотив
4) средство
3. Какой признак характеризует понятие «личность»? (1 балл)
1) биологические потребности
2) сознательные цели
3) физиологические особенности
4) природные задатки
4. Что не относится к ресурсам семьи? (1 балл)
1) финансовые ресурсы
2) трудовые ресурсы
3) материальные ресурсы
4) природные ресурсы
5. Патриот – это… (1 балл)
1) художник, занимающийся творчеством
2) благотворитель
3) человек, любящий свою Родину
4) производитель
6. Завершите предложение, вставив соответствующее обществоведческое понятие. (1 балл)
Часть внерабочего времени, остающаяся у человека (группы, общества) после
работы ____________________________________________________ .
7. Верны ли следующие суждения? (1 балл)
А) Отличие человека от животного в том, что человек способен производить орудия труда.
Б) Отличие человека от животного состоит в том, что человек не способен преобразовывать окружающий мир.
верно только А 3) верны оба суждения
верно только Б 4) оба суждения неверны
8. Перечислите ступени образования в порядке их последовательности. (1 балл)
1) основное общее образование
2) начальное общее образование
3) дошкольное образование
4) среднее общее образование
Ответ:______________________________________ .
9. Определите, что из перечисленного относится к производству товаров, а что – к услугам. Запишите соответствующие цифры в таблицу. (2 балла)
1) фабрика
2) транспорт
3) кондитерская
4) сельское хозяйство
5) торговля
6) кораблестроение
7) школа
8) социальное страхование
Ответ:
Производство товаров
Услуги






10. Определите понятие, объединяющее слова: (1 балл)
Двухпоколенная, трехпоколенная, четырепоколенная, неполная …
Ответ: _____________________________ .

11. Установите соответствие между понятиями и определениями. К каждой позиции первого столбика подберите соответствующую позицию второго столбика и запишите в таблицу выбранные цифры. (2 балла)
Понятие
Определение
А) Референдум
1) всенародный опрос (голосование) по наиболее важным вопросам
Б) Конституция


2) государство, составными частями которого являются относительно самостоятельные образования
В) Федерация
3) основной закон государства


Ответ:
А
Б
В








12. Ниже приведен ряд слов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием труд. (1 балл)
Работа, потребление, профессия, деятельность,
Ответ: ____________________________________________________________ .
13. Заполните пропуски в тексте, вставив подходящие по смыслу слова. (2 балла)
Русский язык - ________________________________________________________ язык. Это значит на нем Россия ведет переговоры с представителями других стран, что на_____________________________ пишутся официальные документы, его изучают во всех школах.
14. Из слов, приведенных ниже, составьте определение понятия. (2 балла)
Избрания, путем, кого – либо, выборы, процедура, это, голосования.
Ответ: ______________________________ - _______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________ .
15. Установите соответствие между конкретными примерами и видами потребностей человека. К каждой позиции первого столбика подберите соответствующую позицию второго столбика и запишите в таблицу выбранные цифры. (2 балла)
Примеры потребностей
Виды потребностей
А) в получении образования
1) социальные
Б) в защите от холода
2) биологические
В) в дружеском общении


Г) в занятии спортом
Д) в приеме пищи


Ответ:
А
Б
В
Г
Д
6 лет назад
Предмет: Литература, автор: Anastasizik12
Скласти ланжок за 1 та 2 розділ Туве Янсон Капелюх Чарівника срочно пожалуйста
6 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: Аноним
СРОЧНО,ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ

4+√3 4-√3
-------- + ----------
2+√3 2-√3
9 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: irazakutnjaja
Функция задана формулой 2-х^2-х
Найдите f(-3)
9 лет назад