Предмет: Математика, автор: samal2631

Олимпиадные задания по математике ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: semavolokh
1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

1) Выражаете из второго уравнения, например, x. x = m+y. Подставляете в первое и раскрываете все скобки, приводите подобные.

(m+y)^2 + y^2 = 9

2y^2 + 2my + m^2 - 9 = 0

Квадратное уравнение, когда оно не имеет корней? Когда дискриминант отрицателен.

D/4 = m^2 - 2m^2 + 18 = 18 - m^2 < 0 => m^2 > 18 => |m| > 3\sqrt{2}

4) Данное уравнение задаёт квадрат на плоскости, центр будет в точке (0, 0). Необходимо найти сторону квадрата, чтобы найти его площадь. Рассматриваем прямоугольный треугольник (еще и равнобедренный) с катетами, равными 6. Гипотенуза, она же сторона квадрата, равна \sqrt{72}. Значит, площадь равна 72

5) Пусть эти числа x и y.

x + y = sqrt(14)

x - y = sqrt(10)

Нужно найти xy.

Складываем два уравнения системы и получаем 2x = sqrt(14) + sqrt(10), откуда x равен половине числа справа. Из любого уравнения системы находим y, подставляя x. y = (sqrt(14)-sqrt(10))/2. Осталось просто перемножить и получить 1.

6) Домножаем первую дробь на сопряженное (sqrt(3)+2), а под корнем выделяем полный квадрат.

\frac{(\sqrt{3}+2)^{2}}{-1}  + 4\sqrt{(2+\sqrt{3})^{2} } = - (\sqrt{3}+2)^{2} + 4|2 + \sqrt{3}| = -7 - 4\sqrt{3} + 8 +4\sqrt{3} = 1

7) Можно нарисовать два графика. Найти точку их касания, найти значение n при этом. При отрицательных n график будет двигаться в правую сторону, значение n и будет положительное. Скорее всего ответ n = -0.25.

8) Область определения функции. Подкоренное выражение неотрицательно. То, что знаменатель не равен 0, будет учтено при решении уравнения.

\frac{x^{2} - 25}{x^{2} +8x +7} &gt; 0\\x = 5; -5\\x \neq-7; -1\\

Методом интервалов решаем и получаем:

x принадлежит (-inf; -7) u [-5; -1) u [5; +inf)


samal2631: большое спасибо вам
semavolokh: В 7 задании n будет отрицательное* Поправка небольшая
semavolokh: Там будет касаться левая часть графика модуля, то есть функция, которая получится, если открыть модуль с минусом. Приравняйте эту функцию и корневую. Получится квадратное уравнение с параметром n. Оно имеет одно решение, когда дискриминант = 0. Оттуда и найдёте n = -0.25
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: aophcp
Літературними героями можуть бути
а) люди;
б) тварини та фантастичні істоти;
в) люди, тварини, фантастичні істоти, рослини, речі?

2. Знайдений капелюх Мумі-троль хотів подарувати
а) Нюхмурику;
б) татові;
в) Мурашиному левові.

3. У будинку Мумі-тролів капелюх став
а) елементом одягу;
б) іграшкою;
в) кошиком для сміття.

4. Чарівна сила капелюха полягала в тому, що
а) речі, які довго полежали в ньому, міняли свою форму;
б) хто його одягав, перетворювався на лицаря ;
в) капелюх не мав ніякої чарівної сили.

5. Мурашиний Лев, потрапивши до капелюха
а) став водою;
б) крихітним їжачком;
в) царем звірів.

6. У творі Туве Янсон
а) утверджується образ дому, який би хотілося мати всім;
б) сила материнської любові;
в) підтверджується думка Мумі-тата, що «не одяг красить…»?

7. Скільки Золотих квитків було надруковано для того, щоб потрапити на фабрику Віллі Вонка?
а) 5;
б) 7 ;
в) 3?

8. Чарлі Бакет відчайдушно мріяв
а) потрапити на шоколадну фабрику;
б) наїстися шоколаду;
в) стати таким як Віллі Вонка.

9.Подаровану на День народження шоколадну плиточку Чарлі з’їдав
а) миттєво;
б) за день;
в) їв більше місяця.

10. Золотий квиток Чарлі знайшов
а) у подарованому на День народження батончику;
б) на вулиці;
в) шоколадній плитці, купленій на знайдений долар.

11. Помічників Віллі Вонки звали:
а) Умпа Лумпи ;
б) Умпа Пумпи;
в) Вампа Пумпи?

12. За доброту, щедрість та вихованість Віллі Вонка подарував Чарлі
а) шоколадну фабрику;
б) багато шоколадних батончиків;
в) стільки цукерок, що йому вистачить на все життя.

ІІІ рівень
13. Установіть відповідність між іменами письменників та назвою твору.
а) Туве Янсон 1. «Ракета на чотирьох лапах»
б) Роальд Дал 2. «Капелюх чарівника»
в) Джеремі Стронг 3. «Чарлі і шоколадна фабрика»

14. Доповни речення
Літературна казка – це…
Тема – це…
Ідея – це …

15.Установи відповідність між героями та їх звичками.
А. Августу Глуп 1. Безперестану жує жуйку. Людина-егоїст.
Б. Майк Тіві 2. Постійно їсть. Ненажера.
В. Верука Солт 3. Вважає, що жити цікаво можна лише в телевізорі.
Г. Віолетта Борегард 4. Хоче мати все. Вереда.
Предмет: История, автор: Fedor342