Предмет: Химия, автор: dk456978

Сделать реакцию в ионной форме:
CuCO3+2HCl=CuCl2+H2O+CO2
CuCl2+Na(OH)=Cu(OH)2+2NaCl
Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O
Cделать уравнение реакций в молекулярной и ионной формах
СuCO3+NaOH
CuCO3+HCl
Уравнения реакций ионного обмена запишите в ионной и молекулярных формах ,а реакции замещения рассмотрите с позиций окисления-востановления
Fe+H2SO4
FeSO4+ любая соль

Ответы

Автор ответа: someone1288
0

СuCO3+2HCl=CuCl2+H2O+CO2

cuco3+ 2h+ →cu2+ +h2o+co2

CuCl2+2Na(OH)=Cu(OH)2+2NaCl

cu2+ + 2oh- → cu(oh)2

Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O

cu(oh)2 → 2h2o+ cu2+

СuCO3+2NaOH→Cu(OH)2+Na2CO3

cuco3+ 2oh- → cu(oh)2 + co3^2-

CuCO3+2HCl → cucl2 + h2o + co2↑

cuco3 + 2H+→cu2+ + h2o + co2

Fe+H2SO4→ FeSo4+h2

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: aatcenko16
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУСТА СРОЧНО 30 МИН ОСТАЛОСЬ!!!!!!!!! Контрольна робота №6

Творчість Олега Ольжича, Олени Теліги, Олександра Гавроша, Андрія

Малишка
Варіант 1
І рівень

Завдання 1─ 12 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН

ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь.

1. Укажіть, чому на Івана Силу було здійснено напад:
А хотіли відібрати гроші;
Б помстилися за перемогу над Джебсоном;
В хотіли зашкодити перед наступним боєм;
Г за відмову працювати в поліції. (0,5б.)
2. Кому належить ця характеристика: «Це був опецькуватий чоловічок зі швидким
поглядом і рухливими щурячими вусами»:
А слідчому Бенцику; Б Івану Силі;
В доктору Брякусу; Г агенту Фіксі. (0,5б.)
3. Укажіть, хто був прототипом образу Івана Сили:
А Віталій Кличко; Б Василь Вірастюк;
В Іван Фірцак; Г Олександр Гаврош. (0,5б.)
4. Сином якого відомого українського письменника був Олег Ольжич?
А Андрія Малишка; Б Івана Франка;
В Олександра Олеся; Д Олександра Довженка. (0,5б.)
5.Поезія «Господь багатий нас благословив» належить до :
А інтимної лірика; Б філософської лірика;
В пейзажної лірика Г патріотичної лірика. (0,5б.)
6. Яка основна думка вірша Олени Теліги«Радість»?
А прагнення героїні донести до читатів радість, оптимізм у будь-якій
ситуації;
Б авторка закликає горіти душею, діяти сміливо;
В авторка закликає виробити в собі рису суворої самодисципліни та обов’язку;
Г авторка закликає не втрачати людських рис на тернистих шляхах випробувань.
(0,5б.)
7. Який заклик звучить у вірші Олени Теліги «Сучасникам»?
А ставати до бою за Україну; Б не боятися своїх почуттів;
В діяти, а не кидати слова на вітер; Гне забувати про Бога. (0,5б.)
8. Який художній засіб використаний в уривку з вірша Андрія Малишка?
   …І засмучені очі хороші блакитні твої.
А епітет; Б метафора;
В порівняння; Гперсоніфікація. (0,5б.)
9. Який композитор написав музику до вірша «Пісня про рушник»:
А М.Лисенко; Б П.Майборода;

В С.Аббакумов; Г Д.Гарбуз. (0,5б.)
10.Продовжіть рядок пісні: «Хай на ньому цвіте…»:
А і сяє зорями небо;
Б пишна калина, наче матінка-Україна;
В росяниста доріжка; В мамина доля. (0,5б.)
11. Образ стежини в  однойменному вірші      А.  Малишка  — це символ:
А  дороги до   рідного дому;   Б  дороги в  далекі світи;
В  шляху пізнання; Г  життєвого вибору. (0,5б.)
12. Кому належать слова: «Я вам пропоную вигідний контракт: ви працюєте у
мене рік і повертаєте мені 50 тисяч» ?
А доктор Брякус; Б волоцюга Міха Голий;
В мадам Бухенбах; Г агент Фікса. (0,5б.)

ІІ рівень

Завдання 13- 16 передбачають установлення відповідності.

До кожного рядка, позначеного БУКВОЮ, доберіть відповідник, позначений

ЦИФРОЮ

13.Установіть відповідність між назвою вірша та уривком з нього (1б.):
А «Стежина »
Б «Захочеш ─ і будеш»
В «Пісня про рушник»
Г «Сучасникам»

1«Навчишся надать блискавичність думкам
І рішенням важкість каміння»
2 «Вітрами й сонцем Бог мій шлях намітив, 
Та там, де треба, — я тверда й сувора. »
3 «Між круглих соняхів у літі 
Мій ревний біль, мій ревний жаль.» 
4 «Хай на ньому цвіте росяниста доріжка»

14. Установіть відповідність між характеристикою та героєм повісті Олександра
Гавроша «Неймовірні пригоди Івана Сили» (1б.):
А «Дядько з обвислими вусами, у зеленій крисані, з яким
їхали від самого початку, чекав його на виході»
Б «Його відкрите обличчя, ніжні, майже дівочі риси
обличчя якось дивно поєднувалися з міцно збитою статурою
та широчезними плечима».
В «Назустріч їм біг обірванець, за яким гналося троє
дядьків»
Г «Перед ним стояв елегантно вбраний панок з борідкою. У
руці він тримав ціпок»

1 Іван Сила
2 Міха Голий
3 Доктор Брякус
4 Земляк Івана вуйко
Микульця

15. Установіть відповідність між художніми засобами вірша та прикладами(1б.):
А «стежина… пішла, не повертає, …стеле»
Б «дощами пита-перемита…»
В «ревний біль і ревний жаль»
Г «простелю, наче долю»

1 повтори
2 епітети
3метафора
4 риторичний оклик
5 порівняння
16. Розташуйте імена персонажів у порядку того, як вони з’являлися в житті
головного героя: 1,2,3,4,5,6. (1б.)

1. Доктор Брякус.
2. Міха Голий.
3. Мадам Бухенбах.
4. королева
5. Магдебура
6. Мілка.