Предмет: Математика, автор: sans3574

двое косарей вместе скосили траву с 360 м один из них работал 1 час другой - 2 часа с какой площади скосил каждый если скорость работы (производительность) у них одинаковая?​

Ответы

Автор ответа: do78a
390

1) 1+2=3(ч)- общее время

2)360:3=120(м2/ч)- производительность

3)120×1=120(м2)- скосил первый косарь

4)120×2=240(м2)- скосил второй косарь


zarina11031313: а если точно такая же задача но только 360м в квадрате
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: igorperepelyatnik200
Помогите пожалуйста русский язык очень срочно.
Задание 1. Орфоэпическая разминка

Команда1
Расставить ударение в словах, спроецированных на интерактивной доске: избалован, договор, звонишь, каталог, красивее, квартал, собрала, августовский, щавель , из аэропорта.
Команда2
Бармен, каталог, кулинарию, мусоропровод, сливовый, средства, жалюзи, столяр, свекла, торты,
Задание 2. Цифровой диктант(для капитанов)
Дается установка: "Вашему вниманию предлагаются утверждения, которые могут быть правильными или ошибочными. Если вы согласны со сказанным, ставьте цифру "1" , если нет - "0". Затем проверьте свои ответы и разберитесь в ошибках".(считаем очки )
Верно ли утверждение, что:
Капитан 1.
1. Союзы что, если, где – подчинительные?
2. Определение - главный член предложения?
3. Предложение – это синтаксическая единица?
4. Местоимение себя не имеет именительного падежа?
5. Союз однако – подчинительный?
6. В предложении Если будет хорошая погода, мы отправимся путешествовать. вторая часть- придаточная.
Капитан 2.
1. Двусоставное предложение может быть неопределенно-личным?
2. Придаточные изъяснительные предложения отвечают на вопросы косвенных падежей?
3. Союз так как - сочинительный.?
4. Наречие- изменяемая часть речи?
5. Сложносочиненные предложения не имеют союзов?
6.. В предложении Сделано все, чтобы я мог жить спокойно первая часть – придаточное предложение?
Задание 3. Укажите общие характеристики для сложносочинённых и сложноподчинённых предложений

ССП
общее
СПП





















Задание 4.Составить предложения по схемам.
1.[ ], (который…)-
2. (Когда),[ ].-
3. [ ], (будто…). –
4. [ ], (где…).-
5. (Несмотря на то что…),[ ]. –
6. (Где…),[ ].-
Какая команда придумывает больше и быстрее предложения, та набирает очки.

Задание 5. Перестроить из простых предложений сложные. Кто быстрее.
Команда «Олимпик» выиграла в этом турнире. Болельщики были недовольны игрой.(варианты ответов).
Задание6. Итоговая беседа (интерактивный прием «Микрофон»)
• Дайте определение сложноподчинённого предложения.
•Из каких частей состоят сложноподчинённые предложения?
• Как отличить подчинительные союзы от союзных слов?
•Расскажите о роли указательных слов в сложноподчинённых предложениях.
•Каковы особенности присоединения придаточных предложений к главному?
Задание 7
.Выписать из любых источников 6 СПП с различными видами подчинения.
Подсчитываем очки, определяем победителей.
Предмет: Русский язык, автор: freezefun41k
Задание: спишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя знаки препинания.
В отсветах вечерней зари виднеется зубчатый частокол елей. Сгущ..ют(?)ся сумерки и все и(с,з)чезает во мраке ночи.
Но вот (вы)глядывает месяц и мягким светом заг..няет пот..мки в лесн.. чащ.. серебр(ян,янн)ым си..нием залива..т (не)большую п..ляну. (Ни)что (не)нарушает тиш..ны.
Вдруг хрус)?(нул снег под ч(?)ими(то) тяж..лыми ногами. Это вышагива..т дымчато-серый лось. Пр..спокойно пробирает(?)ся к осинке и бе..губой паст(?)ю хватает пахучую хвою отфыркивает(?)ся.
Прискакал беляк, пристроился под невысокой, но ветвистой елкой. Осинка (по)м..шала лосю он махнул головой и с треском обл..милась ветка. Зайчик ож..вился грациозно пр..поднялся на задних лапках. Аппетитная веточка пр..тягивает его. Зайцы всегда (под)бирают за лосями побеги осин.
Лось ст..ит среди блест..щих от лунного света снегов жует хвою а рядом зайч..нок грыз..т лос(ин,инн)ый подарок. Гореч(?) осинки косому слаще сахара.
Объём слов: 117
По Д. Зуеву
Грамматические задания:
1. Озаглавьте текст.
2. Произведите морфологический анализ: существительного, прилагательного (по 1-му слову по выбору)
3. Произведите синтаксический разбор: 1) В отсветах вечерней зари виднеется зубчатый частокол елей. 2) Прискакал беляк, пристроился под невысокой, но ветвистой елкой.​