Предмет: Математика, автор: deniskadontov

Помогите решить пример {6-(4*[(-2)-10])}+8^2

Ответы

Автор ответа: FransEA

0

Ответ:

-26

Пошаговое объяснение:

Автор ответа: CryMile

0

Будет 118. Решение ниже:

Приложения:

CryMile: В конце первой строчки не влезло, там 64

FransEA: А там не 8 умножить на 2?

CryMile: Это не умножить, это корень

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: olgaolijnik998

У магазин привезли фрукти. Яблук 42%, груш привезли 24%, а слив - решту 68 кг. Скільки всього фруктів привезли до магазину?

6 лет назад

Предмет: Информатика, автор: ZhenyaKlimkin2711

Модель — это:

1) фантастический образ реальной действительности;

2) совокупность объектов и отношений, отражающих существенные стороны изучаемого объекта, явления или процесса;

3) определенное описание изучаемого объекта, процесса, явления средствами изобразительного искусства;

4) информация о несущественных свойствах объекта

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: zvaricandrij6

Тематичне оцінювання № 4 'Розв'язування задач на знаходження невідомих маси, об'єму та кількості речовини" ВАРІАНТ 2 - бг кальцію прореагувало з киснем, знайти масу оксиду кальцію, що утворився. При взаємодії 0,5л водню з киснем утворилася вода, знайти її об'єм. Зг алюмінію прореагували з хлоридною кислотою. Знайти кількість речовини водню, що виділився в результаті реакції. Написати визначення: що таке реакція розкладу самостійно навести три приклади рiвнянь реакції.

6 лет назад

Предмет: Физика, автор: PomogitePLS1221

Помогите срочно решить 5 Задачу! 8 класс

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: kapci

Записати відповідні вирази зі змінними.
7 кг рису коштує а грн.Скільки гривень коштує 1кг рису?

9 лет назад