Предмет: Немецкий язык, автор: sans9595

Очень срочно , заранее спасибо , задание , Der ,die das

Приложения:

Ответы

Автор ответа: larmih

der: Apfel, Bruder, Familienname, Fisch, Käse, Kuchen, Kurs, Mann, Partner, Sohn, Tee, Vater, Vorname, Wein.

die: Banane, Flasche, Frau, Hausnummer, Kartoffel, Milch, Mutter, Nummer, Orange, Partnerin, Postleitzahl, Schwester, Sprache, Straße, Telefonnummer, Tochter, Tomate.

das: Brot, Brötchen, Ei, Fleisch, Formular, Gemüse, Kind, Land, Obst, Salz.

Joghurt - der oder (besonders österreichisch und schweizerisch) das

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Химия, автор: gidaipro228

Скільки потрібно взяти грам перокису водню для отримання кисню обємом 22,4 л

5 лет назад

Предмет: География, автор: polinadavydova30

помогите пж дам 20 баллов
пжжпжжпжпжпжпж

5 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: svgraf0

Знайти кількість коренів квадратного рівняння: х²-3х-40=0

5 лет назад

Предмет: Литература, автор: NBAsha

Кто-вашему является главным героем повести Безумная Евдокия ?Почему?

8 лет назад

Предмет: Биология, автор: MashenkaKravtsova

ПОМОГИ СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА РЕШИТЬ ТЕСТ
1. Науку о многообразии растений, животных, их объединении в группы называют:

1) зоология; 2) ботаника; 3) экология; 4) систематика.

2. Родственные виды объединяют в: 1) царства; 2) роды; 3) семейства; 4) классы.

3. Растения отдела голосеменных в отличие от покрытосеменных не имеют:

1) семян; 2) листьев; 3) проводящей ткани; 4) цветка и плода.

4. Хвощи являются биоиндикаторами, т. к. они обильно растут на почве:

1) кислой; 2) щелочной; 3) засолёной; 4) нейтральной.

5. Растения, состоящие из одной клетки или множества клеток, не дифференцированных на ткани, относят к группе: 1) мхов; 2) водорослей; 3) хвойных; 4) хвощей.

6. У каких высших растений в жизненном цикле половое поколение (гаметофит) преобладает над бесполым (спорофитом):

1) моховидные; 2) папоротниковидные; 3) голосеменные; 4) покрытосеменные.

7. Назовите процесс, который происходит в хроматофорах водорослей:

1) фотосинтез; 2) образование гамет; 3) дыхание; 4) формирование защитной оболочки.

8. Какие из перечисленных водорослей одноклеточные:

1) ламинария; 2) хлорелла; 3) спирогира; 4) улотрикс.

9. У каких растений впервые появились ткани:

1) водоросли; 2) мхи; 3) папоротники; 4) голосеменные.

10. Какое высшее споровое растение дало запасы торфа:

1) кукушкин лён; 2) маршанция; 3) сфагнум; 4) орляк.

11. Есть ли цветы у папоротниковидных:

1) да; 2) нет; 3) у некоторых древних видов; 4) только у плаунов.

12. Каким термином называют у кукушкина льна коробочку на длинной ножке:

1) гаметофит; 2) спорофит; 3) предросток; 4) зародыш.

13. Как называют маленькую зелёную пластинку, развивающуюся из споры папоротника:

1) листочек; 2) зародыш; 3) заросток; 4) семя.

14. Назовите структуры, посредством которых расселяется папоротник:

1) цисты; 2) споры; 3) семена; 4) гаметы.

15. В каких органах у папоротника запасаются питательные вещества: 10 листья; 2) корни; 3) корневище; 4) споры.

16. Назовите орган, который имеется у папоротника и отсутствует у мхов:

1) лист; 2) стебель; 3) корень; 4) спорангий.

17. Назовите группу растений, для которых характерно наличие очень мелких листьев, густо покрывающих стебель: 1) хвощи;2) плауны; 3) папоротники; 4) водоросли.

18. Назовите особенность мужских шишек сосны: 1) расположены на вершинах молодых побегов;

2) имеют красноватый цвет; 3) расположены поодиночке; 4) состоят из оси и чешуек.

19. Укажите кустарниковое голосеменное растение:

1) сосна; 2) лиственница; 3) можжевельник; 4) кедр.

20. Назовите растение, которое в нашей стране называют кедром:

1) сосна обыкновенная; 2) лиственница; 3) можжевельник; 4) сосна сибирская.

21. Укажите растение, которое к голосеменным не относится:

1) сосна; 2) можжевельник; 3) маршанция; 4) туя.

22. Что из перечисленного не характерно для голосеменных:

1) трахеи; 2) шишки; 3) цветки;4) семена.

23. Какие растения относят к низшим:

1) красные водоросли; 2) моховидные; 3) плауновидные; 4) хвощевидные.

24. Какая наука изучает многообразие организмов и объединяет их в группы на основе родства:

1) морфология; 2) систематика; 3) экология; 4) ботаника.

25. Способность растений скрещиваться и давать плодовитое потомство – это основной признак:

1) рода; 2) отдела; 3) класса; 4) вида.

26. Если на гаметофите развиваются только архегонии, то он называется:

1) обоеполым; 2) мужским; 3) женским; 4) спорофитом.

27. Что представляет взрослое растение у голосеменных:

1) спорофит; 2) гаметофит; 3) слоевище; 4) архегоний.

8 лет назад