Предмет: Химия, автор: germanmotornyi

Тип химической связи Cl2, N2, HBr, O2, Cl2O7.


germanmotornyi: этл так легко
germanmotornyi: чтоли
germanmotornyi: странно
ggasan747: да
ggasan747: очень легко. просто главное понят
ggasan747: понять
germanmotornyi: ..
germanmotornyi: ааааа понял
ggasan747: ))

Ответы

Автор ответа: ggasan747
1

Ответ:

Cl2 - ковалентная неполярная

N2 - ковалентная неполярная

HBr - ковалентная полярная

O2  - ковалентная неполярная

Cl2O7 - ковалентная полярная

Объяснение:

Ковалентная полярная ( разные неметаллы)

Ковалентная неполярная (одинаковые неметаллы)

Металическая

Ионная ( металл и неметалл)

Автор ответа: Аноним
0

Ответ:

1. ковалентний неполярний

2. ковалентний неполярний

3. ковалентний полярний

4. ковалентний неполярний

5. ковалентний полярний

Похожие вопросы
Предмет: ОБЖ, автор: volgina2022
Используя вспомогательный текст , напишите письмо Президенту Российской Федерации о современном состоянии технологической среды и её влиянии на окружающий мир. в письме приведите конкретные примеры влияния среды на природу, человека и общество. Приведите тезисы ответа Президента о мерах, принимаемых по защите от опасности технологической среды. Объём письма - 180-200 слов. МИНИМУМ УЧИТЫВАТЬ ОБЯЗАТЕЛЬНО!!! ТО ЕСТЬ 180 СЛОВ. ИНАЧЕ , ОТВЕТ НЕ ЗАСЧИТЫВАЕТСЯ

Вспомогательный текст

Опасности технологической среды : техногенные (причины): радиация; ядерные излучения; вибрация;шум;вредные примеси;электромагнитные излучения. проблемы экологии: загрязнение отходами производства атмосферы, воды почвы; уничтожение некоторых видов растений, животных; нанесение невосполнимого или трудновосполнимого ущерба окружающей среде. антропогенные: воздействие на человека: ухудшение состояние здоровья, новые болезни; рождение детей в рождёнными болезнями и задержкой в умственном развитии; рост жестокости, обесценивание человеческой жизни; воздействие телекоммуникаций на сознание человека.

Обязательно!!!!!!!!

Используйте ключевые слова: президент, меры по защите. Если вы, не используете эти слова, ответ не будет засчитан. Слова используем именно в таком виде, как они написаны.

Обязательно укажите источники, которые использовали при написании письма.
Предмет: Математика, автор: ВасилинаСустанова