Предмет: Математика, автор: madina662469

Что в математике обозначает задача на

Ответы

Автор ответа: Merzlikina132

Ответ:

На сколько больше или на сколько меньше

Пошаговое объяснение:

На сколько больше это сложение

На сколько меньше это вычитание

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: mollizuz

ХОРОШО ОТВЕТ–МНОГО БАЛЛОВ

1.Укажіть стилістичну манеру М. Вовчка:
а) народництво,
б) сентименталізм,
в) романтизм,
Г) реалізм.

2.Справжнє прізвище М. Вовчка.
а) Чайка Дністрова,
б) Віра Лебедєва,
в) Марія Вілінська
Г) Олена Пчілка.

3.Основною темою творів М. Вовчка було:
а) змалювання романтичного кохання, заклик до визвольної боротьби,
в) змалювання трагічної долі жінки - кріпачки Г) змалювання природи України.

4.Події якого історичного періоду описані в романі П. Куліша "Чорна рада".
а) початок козаччини,
б) Хмельниччина,
в) Руїна,
Г) Коліївщина.

5.Укажіть,хто з персонажів роману П. Куліша "Чорна рада" був носієм і хранителем традицій, звичаїв Січі:
а) Шрам,
б) Пугач,
в) Тур,
Г) Петро Шраменко.

6.Твір "Чорна рада" за жанром:
а) лицарський роман,
б) пригодницький роман,
в) історичний роман- хроніка,
Г) етнографічний роман-феєрія.

7.Установіть відповідність між героєм твору"Чорна рада" П. Куліша і художньою деталлю, яка його характеризує. А Флюгер на шпилі. 1.Черевань. 2.Шрам. Б попівська ряса й шабля. В пасіка на хуторі. 3.Брюховецький. 4.Гвинтівка. Г мішечок із травами. Д гетьманська булава.

8.Укажіть рік виходу роману П. Куліша"Чорна рада" а) 1847, б) 1857, в) 1841, Г) 1877 pp.

9.Тема твору М. Вовчка" Інститутка". 10. Напишіть міні-твір-роздум на тему"Марко Вовчок-жінка - легенда".

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

4. З міст А і В , відстань між якими 110 км, одночасно назустріч один одному виїхали два велосипедисти. Швидкість одного з них 15 км/год, а іншого - на 3 км/год менша. Чи зустрінуться велосипедисти через 4 год. ?

6 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: msolodka

[1] Сосна. [2] Оспівана в піснях, опоетизована в легендах, вона завжди поруч людського пентхаусу. [3] За будь-якої пори сосновий бір був своєрідною коморою для сільських мешканців. [4] Коли надходила глибока осінь, і перший приморозок студив землю, бір одлунював людськими голосами. [5] Усім селом сходилися, щоб заготувати глиці. [6] Дорослі й діти нагрібали коп’яки опалої і за літо вистиглої хвої. [7] Нею утеплювали хати, палили в плиті. [8] А ще в сосновому бору можна було назбирати стиглих суниць, що густими острівцями купчилися на видолинкуватих галявинах, посмакувати терпкою ожиною, прихованою в густому моху, чорницею та брусницею, вивідати малинник, де сокоріло лісове птаство.

1. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А [2] Б [4] В [5] Г [6] Д[7]

2. Стильову помилку допущено в реченні
А [2] Б [4] В [5] Г [6] Д[7]

5.Стиль тексту
А художній
Б розмовний
В науковий
Г офіційно-діловий
Д конфесійний

6.Засобом міжфразового зв’язку 1 і 2 речень
А спільнокореневе слово Б синонім
В займенник
Г лексичний повтор
Д антонім

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: валерия593

как решить задачу? ширина кабинета 4 м. длина на 2м. 60 см.больше ширины.а высота на 3м. 60 см.меньше длигны.сколько рулонов обоев понадобится для оклеивания стен. если в одном рулоне 10 квадратных метров обоев

9 лет назад

Предмет: Литература, автор: Аноним

Баллада Светлана. Каково содержание её сна? Почему он не сбылся? А было ли гадание на святочный сон?

9 лет назад