Предмет: История, автор: manya22ru

Прочитайте отрывок из документа и ответьте на вопросы к нему.
В лето 1097 г. пришли Святополк, и Владимир, и Давыд Игоревич, и
Василько Ростиславич, и Давыд Святославич, и брат его Олег и собрались
в Любече для устроения мира. И обращались к себе, говоря: «Зачем губим
Русскую землю, сами на себя вражду воздвигая, а половцы землю нашу
терзают на части и радуются, что между ними войны и доныне». С этого
времени соединимся в одно сердце и будем охранять Русские земли. Пусть
каждый держит отчину свою...и на этом целовали крест: «если кто пойдет
на кого, то на того будем все...и принеся клятву, разошлись восвояси...»
О каких событиях идет речь в документе?
Можно ли эти события считать началом периода феодальной
раздробленности на Руси?

Ответы

Автор ответа: kate55536
3

Ответ:

   1097 г. - Любечский съезд князей

•    Русские князья решили положить конец междоусобицам и сплотить свои силы в борьбе с половцами

•    Владимир  Мономах.  В  1111   году,  собрав общерусскую рать,  он  нанёс сокрушительный удар половцам. При нём была создана заключительная часть первого русского свода законов Русская правда - «Устав Владимира Мономаха».

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: msolodka
[1] Сосна. [2] Оспівана в піснях, опоетизована в легендах, вона завжди поруч людського пентхаусу. [3] За будь-якої пори сосновий бір був своєрідною коморою для сільських мешканців. [4] Коли надходила глибока осінь, і перший приморозок студив землю, бір одлунював людськими голосами. [5] Усім селом сходилися, щоб заготувати глиці. [6] Дорослі й діти нагрібали коп’яки опалої і за літо вистиглої хвої. [7] Нею утеплювали хати, палили в плиті. [8] А ще в сосновому бору можна було назбирати стиглих суниць, що густими острівцями купчилися на видолинкуватих галявинах, посмакувати терпкою ожиною, прихованою в густому моху, чорницею та брусницею, вивідати малинник, де сокоріло лісове птаство.

1. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А [2] Б [4] В [5] Г [6] Д[7]

2. Стильову помилку допущено в реченні
А [2] Б [4] В [5] Г [6] Д[7]

5.Стиль тексту
А художній
Б розмовний
В науковий
Г офіційно-діловий
Д конфесійний

6.Засобом міжфразового зв’язку 1 і 2 речень
А спільнокореневе слово Б синонім
В займенник
Г лексичний повтор
Д антонім
Предмет: Геометрия, автор: rinkdiana3
ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ​
Предмет: Математика, автор: карина1160