Предмет: Математика, автор: zlata263

Помогите!!!Только распишите решение​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: цапень
0

Ответ:

Пошаговое объяснение:

((а-2)*(а-2)-(а+2)*(а+2))*(а+2)*(а-2)/(а+2)*(а-2) * 12а = а²-4а+4-а²-4а-4 / 12а = -8а /12а  = -2/3 Кажется так.

Автор ответа: Аноним
0

Ответ:

1/3

Пошаговое объяснение:

1) \frac{a-2}{a+2}-\frac{a+2}{a-2}

приводим к общему знаменателю (а+2)(а-2), получаем

\frac{(a-2)(a-2) - (a+2)(a+2)}{(a+2)(a-2)}=\frac{(a-2)^{2}-(a+2)^{2}}{(a+2)(a-2)}

2) раскрываем скобки

\frac{(a^{2}-2a+a)-(a^{2}+2a+4)}{a^{2}-2a+2a-4}=\frac{a^{2}-2a+a-a^{2}-2a-4}{a^{2}-2a+2a-4}

3) сокращаем и приводим подобные

\frac{-4a}{a^{2}-4}

4) чтобы разделить на дробь, нужно перевернуть ее и умножить

\frac{-4a}{a^{2}-4}*\frac{4-a^{2}}{12a}

5) сокращаем на 4

\frac{-1}{a^{2}-4}*\frac{4-a^{2}}{3a} = \frac{a^{2}-4}{3(a^{2}-4)}

6) сокращаем на а²-4

\frac{a^{2}-4}{3(a^{2}-4)}=\frac{1}{3}

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: deaddinsiddee
СРОЧНО ДАЮ 40 БАЛОВ 1. Визначте рядок, у якому зазначено проблеми, порушені в оповіданні В. Дрозда «Білий
кінь Шептало».
А Проблема знищення природних багатств, рідкісних рослин;
Б збереження навколишнього середовища;
В проблема людини в суспільстві, її знеособлення, питання дійсності та мрії;
Г питання збереження деяких видів тварин
2.Як автор характеризує Шептала?
А брикливим і жорстоким Б байдужим до всього
В принциповим і водночас відповідальним
Г покірним і роботящим
3. Учителем дракона Грицька із повісті-казки Ю. Винничука був
А сам князь Б пустельник
В князівна Настасія Г таємний радник князя Антось
4. Дракон Грицько з повісті-казки Ю. Винничукане НЕ хотів
А розмовляти по-людськи Б жити без людей В читати Г робити зло
5. Сватання до Галі Козачок у сюжеті повісті В. Чемериса є
А експозицією Б зав’язкою В кульмінаційним моментом Г розв’язкою
6. У творі «Місце для дракона» описано події
А доби Середньовіччя Б часів кріпацтва
В ХХ століття Г сьогодення
7. Установіть послідовність поданих уривків
А «Степан вийшов з конюшні, поцьвохкуючи довгим, наче гони спечного дня,
батогом, відчинив ворота загорожі. Коні, боязко косячись на батіг, почовгали дворищем
до бригадних воріт»
Б «На косогорі Шептало спинився, підвів голову з тужними очима. Його чутливі
ніздрі збрижились, ожили, губи тривожно оголили гостру підкову зубів.»
В «Босий підпасок тягнув через бригадне дворище батіг — зимно блискало
дротяне охвістя. Шепталові зсудомило спину: якось повесні він задрімав у приводі,
підпасок дошкульно хльоснув, дротинки порвали шкіру, ранка, вподобана ґедзями, досі
не гоїлася.»
Г «Шептало старанно, щоб не виказати засмучення Степановим рішенням, жував
скошену вранці траву, між якою хоч і попадались його улюблені кошошинкн, але зараз
здавалися прісними.»
Д «Образа була така несподівана, приголомшлива, глибока, що білий кінь не
пам'ятав, як проминули довгу вулицю й розсипалися по піщаному косогору, нижче якого
стримів колодязний журавель.»
8. Назвіть жанр твору Ю. Винничук «Місце для дракона»
А роман Б казка В повість-казка Г повість
9.Найбільше кінь Шептало не любив
А орати поле Б їздити до міста
В возити важкі вантажі — дрова, цеглу
Г катати малих дітей у святкові дні
10.Якого кольору був Шептало, коли повернувся додому після вільної прогулянки?
А Сірого Б білого

В вороного Г чорного
11. Люботинському князеві з повісті-казки Ю. Винничука потрібен був дракон, щоб
А знайти собі зятя Б прославитися в битві з ним
В настрахати ворогів Г залучити туристів
12. Через дуель Вітьку з повісті В. Чемериса
А заарештували Б вигнали зі школи
В покарали батьки Г образила дівчина
13. Маленький, товстий, флегматичний, смаглявий. Так описує В. Чемерис у повісті
«Вітька + Галя, або Повість про перше кохання»
А Вітьку Блевонтія В Федька Г Петра
14. Установіть відповідність між героєм вивченого твору та його реплікою
А «Я вже вріс оцю землю й мушу вмерти за неї й на
ній…»
Б «Не драконове це діло – книги читати…»
В «Держава спала. Я мусив її розбудити…»
Г«Яка сила не дає мені заколоти його…Це вже старість
підступає до горла…»

1 пустельник
2 дракон
3 Лаврін
4 князь
5 радник Антось

15.Установіть відповідність між крилатими висловленнями, що зустрічаються у творі
В. Чемериса «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання», та їх значенням
Аділо в шляпі
Бведмідь на вухо наступив
Вне святі горшки ліплять
Г підбивати клинці

1 залицятися до кого-небудь
2 усе гаразд, як слід; все йде успішно
3 хтось або щось несподівано або безслідно зник
чи зникло
4 при бажанні можна навчитися багато чого
5 про тих, хто не має музичного слуху

16. Установіть відповідність між героєм твору В. Чемериса «Вітька + Галя, або
Повість про перше кохання» та його характеристикою
А «Хлопцеві так хочеться утнути щось героїчне, щось
таке лицарське. Безперечно, на очах у дівчини. Щоб
побачила, який він сміливий та відважний»
Б «…вибирав книги на свій смак і ковтав їх десятками.
Міг терпляче лежати на одному боці цілий день і ще
терплячіше читати семисотсторінковий роман»
В ябеда і боягуз, хвастун і брехун
Г «Вона не йшла, а наче аж пливла, ледь торкаючись
землі стрункими ногами в білих черевичках та гордо
несучи маленьку голівку з товстою косою»

1Федько
Котигорошко
2 Петро Білий
3 Галя Козачок
4 Вітька Горобець
5 Причепа
Предмет: Геометрия, автор: nika1971577
Предмет: Литература, автор: детства1
Предмет: Математика, автор: алисаким929