Предмет: Алгебра, автор: ilabelyh2838

X-2/x+3=
X-2/x^2-1=
A^2-1/a-5=

Ответы

Автор ответа: oieu2350
1

подробно в файле удачи

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: artem139050
Предмет: Українська мова, автор: gritsmashka
Прочитайте текст і виконайте завдання 1- 6.

[1] Сосна. [2] Оспівана в піснях, опоетизована в легендах, вона завжди поруч людського пентхаусу. [3] За будь-якої пори сосновий бір був своєрідною коморою для сільських мешканців. [4] Коли надходила глибока осінь, і перший приморозок студив землю, бір одлунював людськими голосами. [5] Усім селом сходилися, щоб заготувати глиці. [6] Дорослі й діти нагрібали коп’яки опалої і за літо вистиглої хвої. [7] Нею утеплювали хати, палили в плиті. [8] А ще в сосновому бору можна було назбирати стиглих суниць, що густими острівцями купчилися на видолинкуватих галявинах, посмакувати терпкою ожиною, прихованою в густому моху, чорницею та брусницею, вивідати малинник, де сокоріло лісове птаство.

1. Пунктуаційну помилку допущено в реченні

А [2] Б [4] В [5] Г [6] Д [7]

2. Стильову помилку допущено в реченні

А [2] Б [4] В [5] Г [6] Д [7]

3. Складнопідрядним з підрядним мети є речення

А [2] Б [4] В [5] Г [6] Д [7]

4. Складнопідрядним з підрядним часу є речення

А [2] Б [4] В [5] Г [6] Д [7]

5.Стиль тексту

А художній Б розмовний

В науковий Г офіційно-діловий

Д конфесійний

6.Засобом міжфразового зв’язку 1 і 2 речень

А спільнокореневе слово Б синонім

В займенник Глексичний повтор

Д антонім
Предмет: Геометрия, автор: twdxy1
Предмет: Биология, автор: petridiglDIGL