Предмет: Право, автор: reverseciphersp501r4

Статья 221 уголовного кодекса РФ

1. Хищение либо вымогательство ядерных материалов или радиоактивных веществ -
наказываются штрафом в размере от ста тысяч до пятисот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от одного года до трех лет, либо принудительными работами на срок до пяти лет, либо лишением свободы на тот же срок.
Указать гипотезу диспозицию и Санкцию

Ответы

Автор ответа: Mehm
3

Ответ:

Диспозиция в этой норме идёт до слова "наказываются"

Санкция, соответственно, идёт после этого слова.

В данном случае в самой норме не содержится гипотезы, но, поскольку гипотеза выражает условия действия нормы права, мы можем сослаться, например, на статью 20, которая содержит возраст, с которого возможно наступление уголовной ответственности. В случае со статьёй 221, наступать уголовная ответственность за данное деяние будет с 16 лет.


reverseciphersp501r4: Как легко определять гипотезу и диспозицию?
Mehm: Для начала ты должен понимать, что все три элемента нормы права очень редко содержатся в одной статье
Mehm: Затем гипотеза. Нужно понимать, что гипотеза выражает условия реализации нормы права
Mehm: Если мы рассматриваем статью 221, то нам необходимо определить, когда возможно её применить
Mehm: В данном случае условиями реализации нормы выступают признаки субъекта преступления: физическое лицо, установленный законом возраст, а также вменяемость
Mehm: То есть если не будет вот этих условий, мы не сможем реализовать норму. Если, например, преступнику 14 лет, то мы не сможем привлечь его по этой статье, поскольку не выполняется необходимое условие - возраст 16 лет
Mehm: Диспозиция определяется просто. Если текст не содержит различных последствий или условий наступления, то это диспозиция - непосредственно правило поведения
Похожие вопросы
Предмет: Информатика, автор: doctor85
1. Завдання
З переліку назв різних моделей виділіть матеріальні та інформаційні:
 глобус;
 іграшковий автомобіль;
 атлас з історії;
 збірка поезій;
 план евакуації школи;
2. Завдання
Наведіть приклади матеріальних моделей, які
трапляються щодня; знакових моделей, які трапляються при вивченні інших предметів: географії, хімії, біології
тощо; знакових інформаційних моделей, які подаються за допомогою карт, схем, креслень, графіків. Визначте, які моделі вам
трапляються найчастіше. Складіть схему класифікації таких моделей. Ознаки класифікації доберіть самостійно.
Дальше уже будет переведен на русский:
1. Задание
Из перечня названий разных моделей выделите материальные и информационные:
 глобус;
 игрушечный автомобиль;
 атлас по истории;
 сборник стихов;
 план эвакуации школы;
2. Задание
Приведите примеры материальных моделей, которые
встречаются каждый день; знаковых моделей, встречающихся при изучении других предметов: географии, химии, биологии
тому подобное; знаковых информационных моделей, подаваемых с помощью карт, схем, чертежей, графиков. Определите, какие модели вам
встречаются чаще всего. Составьте схему классификации таких моделей. Признаки классификации подберите самостоятельно.
Предмет: Алгебра, автор: Demon99999