Предмет: Русский язык, автор: SLIMEUnicorn

Надо быстро:Распространите предложение второстепенными членами.
Звонок.Ученики разговаривали.Вошла учительница.Наступила тишина.Начался урок.Дети слушали.Вбежал Петя. Заранее спасибо.

Ответы

Автор ответа: Малая911
0

Громкий звонок. Ученики оживлённо разговаривали. Вдруг вошла учительница. Наступила абсолютная тишина. Начался первый урок. Дети внимательно слушали. Но тут вбежал опоздавший Петя.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: VasilisaBazgova
Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Осенн..я ноч.. тян..т..ся медленно (4). Каж..тся‚ ей (не)будет к..нца. Сон в такую ноч.. в п..латк.. крепкий но недолгий. Ты пр..сыпаеш..ся чере(с/з) каждые два часа и выход..ш.. взглянуть (на)небо. Смотр..ш.., не взош..л ли Сириус, не видно ли на в..стоке п..лосы ра..света.
(С)каждым ч..сом ноч.. х..лодеет. (К)утру воздух обж..гает лицо лё(х/г)ким морозом. Полы п..латки ч..ть-ч..ть провисают(2) и тр..ва седе..т от первого утренника.
П..ра встать. На в..сток.. уже нал..вает..ся тихим(3) светом заря. Уже видны (на)небе огромные оч..ртания ив уже меркнут звёзды. Я спускаюсь (к)реке моюсь(1). Вода тёплая она кажет..ся даже подогретой.
Задания к тексту:
Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы:
(1) — фонетический разбор (звуко-буквенный);
(2) — морфемный разбор (по составу);
(3) — морфологический разбор (как часть речи);
(4) — синтаксический разбор предложения (характеристика предложения, подписать части речи, подчеркнуть члены предложения).
Предмет: Математика, автор: superiluxa2003