Предмет: Немецкий язык, автор: chelovekprosto6

составить 5 предложений на немецком "что я люблю делать осенью?"

Ответы

Автор ответа: larmih

Der Herbst ist meine Lieblingsjahreszeit. Ich gehe gern in den Wald und beobachte die Natur. Ich sammle Kastanien, Eicheln und bunte Blätter. Danach bastle ich gern. Im Herbst habe ich auch die Ferien. In den Ferien fahre ich aufs Land und helfe meinen Großeltern auf dem Feld und im Garten.

Осень - мое любимое время года. Я люблю ходить в лес и наблюдать за природой. Я собираю каштаны, желуди и разноцветные листья. После я люблю делать поделки. Осенью у меня также каникулы. Во время каникул я еду в деревню и помогаю бабушке и дедушке в поле и в саду.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: alisamullina265

Помогите пожалуйста решить,30б

6 лет назад

Предмет: Українська література, автор: lerrrrrrra9

Допоможіть будь ласка хоч з чимось!
Всі запитання з твору "чорна рада".
1) Василь Невільник був вдячний старцеві за..
2) Мелання Череваниха дорікала своєму чоловікові за..
3) Шрам оглядав Київ з сумом, тому що..
4) Шрам назвав Черевання Барабашем, тому що..
5) засновником братської школи на подолі у Києві був..
6) Шрам віддав критиці запорожців тому що..
7) Гетьман реагував на прагнення окремих козаків щодо проведення чорної ради так:..

6 лет назад

Предмет: История, автор: ksusas2

За правління якого князя у Києві було побудовано Десятинну церкву: Володимир Великий; Володимир Мономах; Ярослав Мудрий; Святослав Хоробрий. В якому році утворилася Галицько-Волинська держава? 988 р.; 1199 р.; 1238 р.; 1340 р. Зображення, створене фарбами на вологій штукатурці: гравюра; фреска; ксилографія; мозаїка. Середній рівень Установіть відповідність між між поняттям та його характеристикою холопи; 1) селяни, які змушені відробляти у господарстві пана позичені кошти; закупи; 2) люди, які втрачали зв’язок зі своїм суспільним станом; дружинники; 3) селяни, які перебували у повній власності пана; ізгої; 4) привілейована група суспільства, професійні воїни; 5) особисто вільні люди, які мали власне господарство й землю. Установіть у хронологічній послідовності правління князів Київської Русі: Олег; Володимир Великий; Святослав; Ярослав Мудрий. Ознайомтесь з текстом джерела й виконайте завдання. «Прийшов Батий до Києва з великою силою, многим-множеством сили своєї, і окружив город. I обступила Київ сила татарська, і був город в облозі великій. І пробував Батий коло города, а вої його облягали город. І не було чути нічого од звуків скрипіння теліг його, ревіння безлічі верблюдів його, і од звуків іржання стад коней його, і сповнена була земля Руськая ворогами...». Укажіть, у якому році відбулася описана в уривку подія. Достатній рівень Виконайте завдання: Запишіть назви українських земель, які входили до складу Великого князівства Литовського в другій половині XIV ст. Що визначило мирний характер входження українських земель до складу цієї держави? У чому полягає сутність принципу «Старого не змінюємо, а нового не вводимо»? Високий рівень Дайте розгорнуту відповідь на запитання, скориставшись планом. У чому полягає історичне значення діяльності Данила Галицького? Зазначте, за яких історичних умов Данило Галицький став правителем Галицько-Волинської держави. Охарактеризуйте внутрішню і зовнішню політику Данила Галицького. Сформулюйте власне ставлення до цієї історичної особистості.
ДАЮ 30 БАЛОВ, СРОЧНО ПОМОГИТЕ

6 лет назад