Предмет: Русский язык, автор: Koteikaiii

Выпишите существительное, образованное путем перехода из одной части речи в другую
Дети видят мир не так, как взрослые. У нас, даже если мы восторгаемся закатом, птичками или кошками,-это больше так, замысленные восторги. А дети сливаются со всей этой красотой. Они не вне, а внутри нее

Ответы

Автор ответа: Semen011006
0

Взрослые. Здесь это сущ., образованное от прил. "взрослые".

Похожие вопросы
Предмет: Психология, автор: бмв22
18. Установите соответствие
А) Избегает кропотливой, систематической работы, хочет быть в центре внимания, часто оказывается источником споров, рациональное поведение выражено слабо
Б) завышенная самооценка, обидчив, подозрителен, прямолинеен и негибок
В)Агрессивен требует подтверждения собственной значимости в своих неудачах обвиняет других
Г)легко внушаем ориентирован на сиюминутный успех излишне стремися к компромиссу
1)Демонтративный тип
2)неуправляемый тип
3)бесконфликтный тип
4)регидный тип
19. определите тип карьеры: «Очень высокая скорость должностного продвижения (расширения влияния) с пропуском значительного числа промежуточных ступеней, а иногда резкое изменение сферы деятельности»
А)Суперавантюрная карьера
Б)преобразующая карьера
В)Прагматичная Карьера
Г)авантюраная карьера
20. К детерминантам трудовых притязаний работников относятся
А)сфера деятельности
Б)должность
В)пол
Г)возраст
Д)образовние
21. Чрезмерная выраженность отдельных черт, личностных, характерологических проявлений (интеллектуальных, эмоциональных, волевых, поведенческих), а также некоторых профессионально обусловленных свойств и качеств личности, отрицательно сказывающаяся на деятельности и поведении специалиста - это:
А)Проффессиональные акцентуации
Б)Профессиональные деформации
В)Профессиональные деструкции
Г)профессиональные стагнации
22. К характеристикам работы, обуславливающим стресс, относятся:
А)инновация
Б)задания
В)командировка
Г)риск
23. К организационным факторам стресса относятся
А)постоянный риск штрафных санкций
Б)недостаток поддержки со стороны коллег
В)Неинтересная работа
Г)эффект обманутых ожиданий
Д)бесперспективная работа
24. Долговременная стрессовая реакция, возникающая вследствие продолжительных профессиональных стрессов - это:
А)организационный стресс
Б)Профессиональное выгорание
В)Синдром эмоционального выгорания
Г)рабочий стресс
25. Снижению степени выраженности синдрома эмоционального выгорания способствуют: (Баллов: 1)
А)Использование тайм-аутов
Б)Эмоциональное общение
В)Хобби
Г)Конкуренция
Д)Овладение навыками саморегуляции
26. Максимальные подъемы работоспособности отмечаются в:
А)16-18 ч
Б)17-19 ч
В)10-13 ч
Г)17 - 20 ч
Д)9-12 ч
27. Ослабление реакции на новые раздражители, суетливые движения рук и пальцев ухудшение почерка., жалобы на крайне плохое самочувствие - данные проявления свойственны стадии утомления:
А)Легкой
Б)переутомленной
В)резкой
Г)значительной
28.К типичным Ошибкам руководителя использования времени относятся
А) стремление сделать все сразу
Б)выполнение работы не до конца
В) Стремдление сделать все самому
Г)желание в случае неудачи переложить вину на подчиненных
Д)перенос принятия решения проблемы на зватра
Е) работа в пол силы
29. К правилам личной организованности и самодисциплины относят: (Баллов: 1)
А)Использование записной книжки
Б)Сосредоточение на главном
В)Смена занятий
Г)Ежегодный отпуск
Д)Внимательное отношение к здоровью
30. К причинам потерь времени относятся: (Баллов: 1)
А)Желание знать все факты
Б)Отвлечения (шум и т.д.)
В)Спешка
Г)Перерывы в работе
Д)Повышенное чувство долга
Е)Перфекционизм
Предмет: Литература, автор: bars241
Предмет: Математика, автор: faranous