Предмет: Английский язык, автор: hagzhiliykirill

10предложений на англ про мою школу

Ответы

Автор ответа: uuuoooommmhhhh

My school is good. I like studying in it. We have good teachers. Always tell the topic, and if something is not clear, it is better to ask. Teachers always will help if that the not is obtained. I have a lot of friends at school, with whom I communicate at recess.

перевод :

Моя школа хорошая. Мне нравится учится в ней. У нас хорошие учителя. Всегда рассказывают темы, а если что то не понятно, то лучше спросить. Учителя всегда помогут, если что то не получается. У меня много в школе друзей, с которыми я общаюсь на перемене.

как то так

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Информатика, автор: alinaberestova334

Створіть множину із десяти речей, які ви б взяли на безлюдний острів. Запитайте у когось із ваших близьких, які речі
вони взяли б туди.
Виведіть на екран множину речей, які б взяли ви двоє, і
множину речей, які б взяли ви, але не ваша близька людина.

Это Python, помогите, пожалуйста..
25 баллов

6 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: abeltus

пж помогите все в скрине

6 лет назад

Предмет: Українська література, автор: Amex5

Контрольна робота З української прози. Український гумор.
1.Найбільше кінь Шептало не любив…
А) їздити на базар, крутити привід;
Б) колгоспну конюшню і водопій;
В) возити вантажі, працювати в полі;
Г) коней, конюха Степана.

2.Кінь Шептало пишався…
А) своєю силою, красою, незвичайністю; Б) своїм розумом і кмітливістю;
В) своїми предками – цирковими кіньми;
Г) тим, що його любив конюх Степан.

3.Дракон із повісті-казки Ю. Винничука, який з’явився біля Люботина, не влаштовував князя, тому, що був…
А) одноголовим і маленьким;
Б) надто страшним і сильним;
В) добрим і освіченим;
Г) іншої віри.

4. Князь забажав убити дракона, щоб…
А) він не лякав дітей;
Б) розважитися, спостерігаючи за поєдинком;
В) він не витоптував його поля;
Г) видати свою дочку заміж за лицаря.

5.Галя Козачок так і не почула Вітькової серенади, бо…
А) хлопці помилилися подвір’ям;
Б) Вітько забув слова пісні;
В) Вітько передумав в останню хвилину;
Г) Вітько злякався собаки на подвір’ї.

6.Через дуель Вітька Горобця…
А) заарештував міліціонер;
Б) вигнали зі школи;
В) покарали батьки;
Г) образила Галя.

7. Установіть відповідність між літературними героями та їх цитатною характеристикою.
1) Конюх Степан
А) Деколи його опановувало бажання струсити з себе оту сонливість і бездіяльність, кидався щось робити — затіє, було, собор будувати, вже й підвалини закладуть, та раптом махне рукою й більше не з’являється на будові…»
2) Вітька Горобець
Б) «…Маленький чоловічок, навіть не білий, а якийсь землисто-сірий, з брудними корявими ручиськами».
3) Лицар Лаврін
В) «Хлопцеві так хочеться утнути щось героїчне, щось таке лицарське. Безперечно, на очах у дівчини. Щоб побачила, який він сміливий та відважний».
4) Федько Котигорошко
Г) «…Вибирав книги на свій смак і ковтав їх десятками. Міг терпляче лежати на одному боці цілий день і ще терплячіше читати семисотсторінковий роман…»
Д) «Я виріс у сідлі і в сідлі з мечем у руках волію постати перед богом. Як той Святослав Завойовник, що головою наклав у бою з печенігами. Затишне життя на перинах мене мало приваблює».

8.Установіть відповідність між героями одного твору.
1) Кінь Шептало
А) Пустельник
2) Дракон Грицько
Б) Юлько Ващук
3) Галя Козачок
В) хлопчик-підпасок
Д) Петро Білий

9. Продовжіть і запишіть речення:
А) Проблеми людини в суспільстві, свободи й неволі, особистості й натовпу розглядаються у творі…
Б) Поет і християнин у повісті «Місце для дракона» - це…
В) Гумористиним є твір…

10. Дайте розгорнуту відповідь на одне із запитань:
А) Як могла скластися доля Грицька, якби він послухав поради і покинув Люботин?
Б) Як ви вважає, якими будуть головні герої повісті «Вітька + Галя…» через десять років?