Предмет: Химия, автор: lizabalashovva

срочно задачу даю 21 балл ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: AlenkaAbramova
1

Объяснение:

98 г-100%

х г - 95%

х г=95*98/100=93,1 г

М(C3H8)=3*12+8=36+8=44 г/моль

93,1 г                  у л

C3H8 + 5O2 = 3CO2 + 4H2O

44г/моль          3*22,4 л/моль

у л = \frac{3*22,4*93,1}{44} =142,19л

Ответ: 142,19 л.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: konulmehtieva62
помогите пожалуйста ажажажа
5 лет назад
Предмет: Литература, автор: goncharenkonatasha3
охарактеризуйте образ Шерлока холмса​
5 лет назад
Предмет: Українська мова, автор: tanaopra48
Шо Підсумкова контрольна робота за рік
учня(учениці) 5 класу
_______________

І рівень (по 0,5 б.)
Завдання 1-6 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Оберіть і позначте правильний варіант відповіді.

1. Укажіть рядок, у якому в усіх словах звуків більше, ніж букв
А в’юн, яблуко, щітка
Б футбол, під’їзд, джміль
В армія, насіння, пюре
Г невільниця, б’є, щука

2. Запишіть рядок слів, в яких Букву Е на місці пропуску необхідно писати в кожному слові рядка
А дер..во, серп..нь, л..ман
Б віт..р, зам..рзати, оч..рет
В гр..міти, з..рнина, л..вада
Г ож..ледь, т..мнота, кр..латий

3. У реченні Михайло приїхав на старому автомобілі антонімом до підкресленого слова є
А молодому Б новому В теперішньому Г відремонтованому

4. Запишіть рядок, у якому всі слова пишуться зі знаком м’якшення
А сіл..ничка, смієт..ся, ніч..
Б гріл..ці, дон..ці, нан..чити
В кінс..кий, різ..бяр, скрин..ка
Г піс..ня, л..одяник, тон..ший

5. Запишіть рядок, усі слова якого є спільнокореневими
А друкувати, друк, друкар
Б малювати, малює, малюють
В дощ, дощик, дощовий
Г вода, водити, водій

6. Запишіть рядок, у якому всі слова записані без помилок
А прибити, розколоти, зшити
Б скупатися, предорого, беспорадний
В зформувати, прізвисько, спалити
Г приміський, счепити, розкрити






ІІ рівень (по 1,5 б.)
У завданнях 7-8 кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений буквою.
7. Установіть відповідність між словом та його будовою (схемою)
1 беззоряний А ¬ ͡ □
2 туманний
Б ͡ □
3 перелаз
В ͡ ^ □
Г ¬ ͡ ^ □

8. Установіть відповідність між членом речення та виділеним словом у реченні
1 додаток А Два хлопчики вийшли з лісу на берег і спинилися.
2 означення
Б Лось обтрушував із себе воду й скалки льоду.
3 обставина В Спершу діти не знали, як до лося підступити, щоб і самим не провалитися.
Г Він пильно примружився, і його зіркі очі помітили
гіллясті роги.

ІІІ рівень (по 1 б.)
Прочитайте текст і виконайте завдання 9-11 до нього.
1. Ромашка, справді, приносить людині здоров’я. 2. Вплітають її у віночок разом із калиною, волошкою, хмелем. 3. Ця рослина дарує людям радість, вона оспівана в піснях і легендах. 4. Ромашка зцілює хворих додає сили.

9. Синонімами в тексті є слова
А калиною, волошкою, хмелем
Б приносить, дарує, додає
В ромашка, віночок, рослина
Г приносить, вплітають, оспівана

10. Вставним словом ускладнено речення
А перше Б друге В третє Г четверте

11. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А першому Б другому В третьому Г четвертому

ІV рівень (3 б.)
12. Складіть невеликий діалог (5-6 реплік) на тему «Подорож до моря», використовуючи різні за метою висловлювання речення. У кожній репліці діалогу підкресліть граматичну основу.
5 лет назад
Предмет: Математика, автор: волохо1
Угадай корень уравнения 5-x умножить
x и выполни проверку
8 лет назад
Предмет: Биология, автор: ProkMaRiNa
Морфологическая адаптация зайца-беляка.
8 лет назад