Предмет: Английский язык, автор: maksimm2004

100 БАЛЛОВ! Помогите написать !письмо! в правильной форме (ОГЭ) на тему: Рассказать другу, как я увидел мифическое существо (на выбор: Бигфута, Лохнесское чудовище, Кракена). И ответить на вопросы в письме: where you were, what you were doing, exactly what you saw, how you felt, what happened next. Заранее, спасибо!

Ответы

Автор ответа: liasia33
1

Ответ:

Dear Lilia,

sorry I haven't written for so long. The thing is that I was busy with my exams last week. Finally, I have some spare time. Thank you for your letter. It was interesting to read it. So how are you? What's new?

As you know, I was going on a voyage with my parents. So I dont want to tell you a lot about our big ship or a lot of tasty dishes. But firstly I want to ask if you believe in something mysterious? As for me, I've never believed in any fantasy characters but something strange happened in our vocation. I've seen a huge Kraken while I was walking on the shipboard at night. Suddenly I saw something big and strange not far in the sea. There was a lighthouse and it was surrounded by large purple tentacles. It was spectacular!!! This creature was very big, beautiful and ugly in the same time. I was amazed by this awesome view.Then I decided to call my parents to look at kraken. But when we returned it disappeared. So I can say that I'll remember this trip forever.

I'm sorry I have to finish my letter because my mom is calling me to help her. I'm looking forward to hearing from you. Hugs and kisses xxx


maksimm2004: Спасибо большое, очень здорово получилось.
liasia33: Надеюсь, что ошибок будет не много)
maksimm2004: Ну я сюда приходил за идеей для письма, а грамматику я подкорректирую.
edinorog33212121212: ээхбб....а можешь мне тоже помочь ?
liasia33: с чем?
edinorog33212121212: английский тоже
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: mehimehdiyeva5
жил-был на свете кузнечик, ужасный гордец, звали его Дэнди. Ещё когда он был маленьким и Только учился прыгать вместе с другими кузне- чиками, он всегда прыгал выше всех. Но учитель говорил ему: — Дэнди, ты должен учиться не только большим прыжкам, но и маленьким. — Нет, — отвечал Дэнди, — я кузнечик особенный, не как все. Я признаю Только большие прыжки. Так он и не научился делать маленьких прыжков. Однажды он вышел из дому попрыгать и повстречался с улиткой Оливией. Не надоела тебе такая медленная жизнь? — спросил он её. — Целый день ползёшь и ползёшь с собственным домом на спине. — Ну что ты, ответила Оливия. — Я люблю ползать. Мне очень нравится быть улиткой, особенно когда идёт дождь, а у меня в раковине всегда уют- но и сухо. И потом: я никогда не опаздываю домой — дом всегда при мне! Надеюсь, ты понимаешь, что я имею в виду? Быть улиткой так интересно! - Что ж, — сказал Дэнди, — о вкусах не спорят. Привет! — И он запрыгал прочь, очень гордый собой. выпишите из сказки выделенные слова в соответствующие столбики.существительные прилагательные глаголы предлоги.​
Предмет: Другие предметы, автор: fhskdksmsm
помогите, прошу. технология, 6 класс.

1. Волокна растительного и животного происхождения относятся к волокнам:
a) искусственным;
б) синтетическим;
в) натуральным.

2. Как называются нити, идущие вдоль ткани?
a) кромка нити утка;
б) нити основы;
в) нити утка.

3. К механическим свойствам ткани относятся:
а) износостойкость;
б) гигроскопичность;
в) сминаемость;
г) усадка.

4. К технологическим свойствам тканей относятся:
а) прочность;
б) гигроскопичность;
в) раздвижка нитей в швах;
г)усадка;
д) осыпаемость нитей на срезах полотна ткани.

5. Ширина ткани в фабричном рулоне - это:
а) расстояние, равное длине уточной нити;
б) расстояние от кромки до кромки;
в) расстояние , равное длине основной нити.

6. Обрыв нижней нити может произойти по причине:
а) неправильного положения прижимной лапки;
б) сильного натяжения нижней нити;
в) неправильной заправки нижней нити;
г) неправильной заправки верхней нити;
д) использования нити плохого качества.

7. Поломка машинной иглы может произойти , если:
а) игла погнута;
б) игла вставлена в иглодержатель до упора;
в) игла вставлена в иглодержатель не до упора;
г) шпульный колпачок вставлен в челночное устройство не до упора.

8. Размер женских юбок и брюк определяется:
а) по обхвату груди;
б) по обхвату бедер;
в) по обхвату талии;
г) по росту.

9. Драпируемость - это:
а) способность ткани во время сжатия образовывать морщины и складки;
б) способность ткани противостоять разрыву;
в) способность ткани образовывать мягкие округлые складки;
г) способность ткани впитывать влагу.

10. Моделирование - это:
а) создание различных фасонов (форм)
швейного изделия на основе базовой выкройки;
б) выполнение расчета и построение чертежей деталей швейных изделий;
в) вырезание деталей швейных изделий из полотна ткани.

11. Пищевые вещества, которые необходимы для роста, развития мозга, всех органов организма человека:
а) жиры;
б) минеральные вещества;
в) белки;
г) углеводы.

12. Продукты, содержащие кальций для костной и зубной ткани организма человека:
а) фасоль;
б) молоко;
в) яйцо;
г) рыбий жир;
д) творог.

13. Твердые виды крупы, которые предварительно замачивают в воде перед варкой:
а) манная крупа;
б) перловая крупа;
в) рисовая крупа;
г) кукурузная крупа.

14. Молочные продукты, которые содержат рекордное количество сахара и молочного жира:
а) кефир;
б) натуральный йогурт;
в) мороженое;
г) шоколадные творожные сырки.

15. Технология обработки молока, в процессе которой его нагревают до температуры 63-65 С для уничтожения вредных микроорганизмов и сохранения вкуса и полезных веществ:
а) стерилизация молока;
б) пастеризация молока;
в) минерализация молока;
г) автоматизация молока;

16. Кисломолочный продукт, без которого невозможно приготовить сырники :
а) творог;
б) сыр;
в) сметана;
г) кефир.

17. Выпишите инструменты и принадлежности, которые НЕ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ для художественной росписи тканей.
Циркуль, анилиновые краски, нитки мулине, иглы, трафарет, булавки, рамка, кисти, эскиз (рисунок), однотонная ткань, швейная машина, утюг.

18. Выпишите инструменты и принадлежности для ручного вязания.
Иглы, швейная машина, булавки, крючок, швейные нитки, спицы, ткань, пряжа акриловая, схемы рисунка, пряжа шерстяная, ножницы, утюг, гладильная доска, стиральная машина.​
Предмет: Математика, автор: Соник121314