Предмет: Математика, автор: Чичек2016

Постройте график квадратичной функции у==х2+3х

Ответы

Автор ответа: xxxeol
4

Пошаговое объяснение:

y = x² + 3*x = x*(x+3)

Находим корни функции: х1 = -3 и х2 = 0 - пересечение с осью ОХ.

Пересечение с осью ОУ - Y(0) = 0.

Положение экстремума можно найти по производной:

y'(x) = 2*x + 3 = 0,   2*x = - 3.   Корень:  х = -1,5.

Но у парабол есть вариант и проще - посередине между корнями.   х = (-3 + 0)/2 =  - 1,5

Минимальное значение:  Y(-1.5) = - 2,25

Рисунок с графиком в приложении.

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: vadum125s
Зарубіжна література Допоможіть будь-ласка
1.
Дайте визначення «роман». Наведіть приклад.


2.
Визначте тему і головну думку твору
Г.Ібсена «Ляльковий дім»


3.
Назвіть письменників епохи Реалізму та їх твори, які вивчалися у 9-му класі.


4.
Визначте жанр твору: а)О.С.Пушкін «Євгеній Онєгін»; б) М.В.Гоголь «Ревізор»;
в)Д.Свіфт «Мандри Гуллівера»


5.
Доповніть речення:


а)
головна тема збірки Г.Гейне «Книга пісень»- ………..


б)
Девіз романтизму …..


в)Героями
роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашого часу» є ……


г)
М.О. Булгаков має такі зв’язки з Україною: …..


6.
Виправте помилки в твердженнях:


а)Ключовою
проблемою реалістичних творів є взаємодія людини і природи.


б)
Волелюбним і незалежним героєм, який протистоїть богам, є герой твору Й.В.Гете «Вільшаний король».


в)
Пігмаліоном у творі Б.Шоу «Пігмаліон» виступає
полковник Піккерінг.


г)
Е.В.Сігел у творі «Історія одного кохання» порушує тільки питання кохання.


7.
Дайте коротку характеристку образу Гобсека.


8. Напишіть розповідь про
письменника, творчість якого найбільше запам’яталась. Або. Поясніть, які з
творів, вивчених у 9-му класі, актуальні і у наш час.
Предмет: Українська мова, автор: dashaderkach12345