Предмет: Биология, автор: darinababik

Під час лабораторної роботи учні та учениці спостерігали за рухом хламідомонади в напрямку до джерел світла . Така поведінка є виявом:

1- рефлексу

2-інстинкту

3-позитивного таксису

4-негативного таксису

Ответы

Автор ответа: annsun6131

Ответ:

таксису

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: aidapelikidi043

Task 3. Complete the conversation with the correct form of be going to Ann: What 1. (you do) when you leave school? Alex: 2. (120) to university, but first 3.(I take) a year out and travel around Europe. Ann: Cool 4.CE\try) and get a job, 5. (I\ not go) to university, Who 6. (you go travelling), Alex: Wow! That's a lot of countries.
фотка - это продолжение

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: olik271014

Было-? Продано-10шаров.Осталось-80 шаров. Составь задачу и реши её.

6 лет назад

Предмет: История, автор: nikitadudarenko13026

Решите красворд По горизонтали:
1.
Итальянский архитектор XV века, работавший в России.
3.
Самая известная икона Андрея Рублёва.
8.
Главный собор Московского Кремля, усыпальница митрополитов и патриархов Всея Руси.
9.
Бывший князь, потомок царевича Петра Ордынского, известный иконописец XV века.
По вертикали:
2.
Палата в Кремле для торжественных государственных приёмов и праздников.
4.
Наиболее известный и почитаемый русский иконописец XV века.
5.
Итальянский архитектор, под руководством которого были построены новые стены и башни Московского Кремля, Успенский и Архангельский соборы.
6.
Один из соборов Московского Кремля, домовая церковь великокняжеской семьи.
7.
Один из соборов Московского Кремля, усыпальница великих князей и русских царей.
10.
Прозвище монаха и иконописца, который расписывал Успенский собор во Владимире.

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: привет633

што больше 5 м или 60 мм?

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

! ! ! - - - ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА - - - ! ! !
Заполните пустые рамочки в верном равенстве :
1) - 7 - ( * ) = - 2 .
2) - 5 - ( * ) = - 9 .
3) * - ( - 6 ) = 4 .
4) *- ( +10 ) = - 7 .
5) 2 - ( * ) = 0 .
6) - 6 - ( * ) = - 3 .
- - - Просто...тему не поняла в учебнике не написано, училки суровые, вот и попросила вас...ПРОШУ, УМАЛЯЮ ПОМОГИТЕ ! - - -

9 лет назад