ХЕЛП РЕБЗЯ НУЖНА ПОМОЩЬ
Приложения:
Ответы
Ответ:
Объяснение:
![a) \sqrt[3]{27a^{21} } =\sqrt[3]{3^{3}a^{21} } =3a^{7} \\2)\sqrt[6]{(a+2)^{6} } =a+2\\3)\sqrt[10]{(m-3)^{10} } =m-3\\4) \sqrt[8]{(3-\sqrt{11} )^{8} } =3-\sqrt{11}](https://tex.z-dn.net/?f=a%29+%5Csqrt%5B3%5D%7B27a%5E%7B21%7D+%7D+%3D%5Csqrt%5B3%5D%7B3%5E%7B3%7Da%5E%7B21%7D+%C2%A0%7D+%3D3a%5E%7B7%7D+%5C%5C2%29%5Csqrt%5B6%5D%7B%28a%2B2%29%5E%7B6%7D+%7D+%3Da%2B2%5C%5C3%29%5Csqrt%5B10%5D%7B%28m-3%29%5E%7B10%7D+%7D+%3Dm-3%5C%5C4%29+%5Csqrt%5B8%5D%7B%283-%5Csqrt%7B11%7D+%29%5E%7B8%7D+%7D+%3D3-%5Csqrt%7B11%7D "a) \sqrt[3]{27a^{21} } =\sqrt[3]{3^{3}a^{21} } =3a^{7} \\2)\sqrt[6]{(a+2)^{6} } =a+2\\3)\sqrt[10]{(m-3)^{10} } =m-3\\4) \sqrt[8]{(3-\sqrt{11} )^{8} } =3-\sqrt{11}")
Похожие вопросы
[1─Діду, що ви там слухаєте?
[2] ─ Слухаю, як шумлять листочки. [3] Вільха, напевно, розказує, який сон вона бачила минулої ночі.
[4]─А хіба дерева сплять? запитую.
[5] ─ Так. [6] Уночі дерева не ростуть, бо вони сплять.
[7] ─ От якби в ті сни заглянути хоч одним оком!
Завдання 1─ 4 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь
1.Простим є речення
А 1 Б 2
В 3 Г 6(0,5 б.)
2. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А 1 Б 2
В 3 Г 4(0,5 б.)
3. Слова автора використані в реченні
А 1 Б 2
В 3 Г 4(0,5 б.)
4. Вставним словом ускладнено речення
А 2 Б 3
В 4 Г 5(0,5 б.)
Завдання 5 ─ 10 мають по п'ять варіантів відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь
5.Складним є речення (роздiловi знаки пропущено) (1б.)
А Веселий день розхлюпує блакить і ластівки купаються в промінні.
Б Теплий день застав і птахів і людей серед поля.
В Тут живуть мої старі батьки і мене у гості виглядають.
Г У радості і горі рушники і пісні супроводжують людину.
Д Мудрість кажуть приходить з роками.
6.Неправильно розставлено роздiловi знаки в реченні(1б.)
А Навшпиньках пiдiйшов вечір i засвiтив зорі.
Б Земля гуде, i ридають дерева.
В До землi ти голову притулиш, i матiр’ю тихенько назовеш.
Г Ці гори стоять одвiку i стоятимуть довiку.
Д Ми йдемо через сiнокiс, i темнiє над нами небо.
7.Доберiть другу частину до речення Вiтер дужчав, щоб утворилося складне речення(1б.)
А … i пригинав до землi дерева
Б … i здiймав на дорозi куряву
В … i починав накрапати дощ
Г … i розганяв чорнi хмари
Д усе сильніше й сильніше.
8. Неправильно розставлено розділові знаки в реченні(1б.)
А Тепер, коли тебе довго немає, я думаю: «Любуйся калиною, коли
цвіте, а дитиною, коли росте».
Б Він міг би сказати про себе словами Блока: «Одним із моїх натхнень була чесність».
В Бувало так, що беручи до рук якийсь перекладний твір казав «А я ж колись це теж перекладав».
Г«А на Запорожжі кошовий Сірко помер»,— занотовував для пам’яті поколінь самовидець.
Д «Учитель не може бути тільки добреньким і простодушним»,- доводив Василь Сухомлинський.
9.Укажiть речення, що вiдповiдає схемi:«П, – а, – п». (роздiловi знаки пропущено) (1б.)
А Я люблю зиму сказала дiвчинка бо в сiчнi в мене день народження.
Б Я люблю зиму бо в сiчнi в мене день народження сказала дiвчинка.
В Дiвчинка сказала я люблю зиму бо в сiчнi в мене день народження.
Г Дiвчинка сказала що любить зиму бо в сiчнi в неї день народження.
Д «Чудовий Дніпро!» — скаже всякий, хто гляне.
10.Прямої мови нема в реченні (роздiловi знаки пропущено) (1б.)
А Стародавня народна приповідка мудро вчить держімося землі, бо земля держить нас
Б Мати говорила про те щоб я завжди слухався свого серця.
В А Сашкові сказала тобі сину треба стати іншою людиною.
Г І тепер подумав він уві сні можна не боятися жодного хижака
Д Диктор повiдомив у мiстi новий стадiон.
Завдання 11-12 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ
11. Установіть відповідність між схемами речень та прикладами ( розділові знаки в пропущено) (1б.)
1 Слова автора:«Пряма мова »
2«Пряма мова?»- слова автора.
3. Слова автора:«Пряма мова!»
4 «Пряма мова»,- слова автора.
А Дівчинка спитала А ви бачили лісових мавок
Б Оля захоплено вигукнула Як я люблю мальви
В Чи любите ви пиріжки з калиною запитала бабуся
Г Ми йдемо шукати цвіт папороті таємниче мовила Марійка
Д Тихо шепочуть клени Як красиво навкруги
12.Установіть відповідність між реченням та наявністю в ньому даної синтаксичної конструкції(розділові знаки пропущено) (1б.)
1 Іди на землю і будь звірячим царем заводь лад не допускай кривди.
2 Сміється сонце з небозводу кудись хмарки на конях мчать.
3 Як тихо і затишно в хаті матусю!
4 Природі необхідне наше піклування промовила Катерина.
А однорідні присудки
Б складне речення
В звертання
Г вставні слова
Д пряма мова
Завдання 13 творчого характеру
13.Складіть діалог з однокласником (7- 8 реплік) (2б.)
• “ Як краще спланувати день під час дистанційного навчання ?”
