Предмет: Українська мова, автор: Mypka12312

Складіть діалог між двома учнями (7-8 реплік), які обговорюють твір "Жайворонки" Г. Сковороди. Запишіть діалог правильно розставивши розділові знаки та використовуючи пряму мову до і після слів автора. В одному з речень застосуйте слова автора усередині репліки.
Потрібно на 4 листопада, 2019.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Аноним
27

Ответ:

Одного разу два учня-Вітя і Максим,зустрілися в автобусі.Вони почали обговорювати байку Григорія Сковороди "Жайворонки".

-Знаєш,Максиме,а байка цікава.Та черепаха хотіла навчитися літати,але результат-вона впала в воду,налякавши Жайворонка,-задумливо сказав Вітя.

-Так,-згодився Максим,-дійсно,ти правий.Але ж мораль не така.

-А яка ж,-здивувався Вітя.

-Ну яка ж ,яка ж.А така:не берись за діло,яке не по тобі.Те,жо не можеш робити-не чіпай.Розумієш?

-Так,розумію.Мені дуже подобається цей байкар.У нього навіть мораль важко відшукати.А моралей може й кілька бути.Наприклад,одну морать ти сказав,а другу забув.

Тепер вже здивувався Максим:

-Невже?А я не знав.

-Так,так,забув.Ще не можна дивитися на людину лише по зовнішності,як це зробив Жайворонок.Якби він подивився на черепаху,він би зрозумів,що це зовсім не птах.

-В цей раз правий ти.Ой,мені вже потрібно бігти.До побачення!

Хлопчики розпрощалися і пішли по своїм справам.

Хай щастить!


Mypka12312: Чи це та мораль?"
Не той орел, що високо літає,
А той, що легко сідає..."
Mypka12312: Просто надо объяснение...
Аноним: Это не та мораль:)Не зря же про черепах написали:)
Mypka12312: ?...
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: ymaymaka1987
Предмет: География, автор: РикуХарада
Характеристика Северного Ледовитого океана по плану:
1. Между какими материками расположен океан и с какими другими океанами он имеет связь.
2. Определите положение океана по отношению к экватору и начальному меридиану.
3. Напишите размеры и площадь океана, его притяжённость с севера на юг и с запада на восток в градусах и в километрах.
4. Опишите характер береговой линии, назовите моря, заливы и острова этого океана.
5. Охарактеризуем рельеф дна, отметив среднюю и наибольшую глубину.
6)Дадим характеристику климата ( климатические пояса, средняя температура января и июля, количество осадков, преобладающие ветры зимой и летом)
7) определим основные морские течения этого океана
8) опишем обитателей океана(растительный и животный мир)
9) охарактеризуем другие природные ресурся океана
10) определим экологические проблемы и назовём пути их решения
ЧЕМ КОРОЧЕ ТЕМ ЛУЧШЕ))))