Предмет: Геометрия, автор: Аноним

по геометрии пожалуйста помогите срочнооооо
1.Какие углы называются смежными? 2.Чему равна сумма смежных углов? 3.Могут ли смежные углы быть равными друг другу? 4.Какие углы называются вертикальными? 5.Могут ли оба смежных угла быть: а)острыми; б)прямыми; в)тупыми углами?

Ответы

Автор ответа: masha23408gmailcom

Ответ:

смежные углы=180

они равны

смежные углы- те углы у которых сумма равна180.

вертикальные углы- два угла, если сторона одного угла является дополнительными лучами к другой стороне.

нет не могу, они могут быть только развёрнутыми (если что это я про смежные углы)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Биология, автор: murdew

7 клас (дам 100 балів) терміново!

1.Сукупність особин одного виду, яка тривалий час мешкає певною мірою відокремлено від інших

подібних угруповань, має назву ……..

2.Територію або простір, у якому живе вид, називають …………….

3.Сукупність взаємопов’язаних популяцій організмів, які взаємодіють між собою та умовами

середовища життя, називають ………….

4.Сукупність усіх екосистем нашої планети - це …………

Виберіть одну правильну відповідь.

5.Укажіть групу екологічних чинників, до яких належать різні форми взаємодії різних видів

організмів: * абіотичні; *біотичні; *антропогенні; *соціальні.

6.Укажіть групу чинників, до яких належать температура, вологість, склад повітря:

*абіотичні; *біотичні; *антропогенні; *оптимальні.

7.Виберіть приклад, що ілюструє вплив на тваринні організми антропогенного чинника:

*синиці поїдають гусінь соснового коконопряда *браконьєри застрелили молодого зубра

*зграя вовків уполювала кволу козулю *тепле вологе літо сприяло розмноженню попелиці.

8.Місце виду в екосистемі називають - ….(*трофічний зв’язок; *екологічна ніша; *трофічний

рівень)

9. Організми, здатні синтезувати органічні речовини з неорганічних називають:

*консументами, *редуцентами, *продуцентами, *сапротрофами.

10. Укажіть групу чинників, до яких належать усі компоненти середовища життя:

*природні; *біотичні; *екологічні; *оптимальні.

11.Яка ланка у харчовому ланцюгу «водні рослини – карась – щука – бактерії гниття» є

редуцентом? *карась *щука *бактерії гниття *водні рослини.

12.Укажіть, до якого трофічного рівня у ланцюгах живлення належать організми-автотрофи

*продуценти *консументи *редуценти

13. Реакцією організму на зміну тривалості світлового дня називають: *геотропізмом,

*фотоперіодизмом, *фототаксисом, *геліотропізмом.

14.Ланцюги живлення переплетені й формують: *екологічну піраміду, *екологічну нішу,

*трофічну сітку.

15.Із загальної кількості енергії, яка передається по харчовому ланцюгу, приблизно 10%:

*надходить від Сонця, *виділяється в екскрементах, *витрачається під час дихання, *запасається.

16.Виберіть правильну послідовність ланцюга живлення:

а) жаба – слимак - капуста б) слимак - жаба - капуста

в) капуста - слимак - жаба г) капуста - жаба - слимак

17. Складіть та поясніть свій ланцюг живлення. (Вкажіть продуцентів, консументів, редуцентів)

Чи можуть існувати екосистеми без рослинних угруповань? Обгрунтуйте свою думку.

6 лет назад

Предмет: География, автор: anna20080322

даю всі бали за маленьке завдання з фото

6 лет назад

Предмет: История, автор: smqkuu

2. Напишите значение терминов: 95 тезисов Индульгенция Контрреформация

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: dmitruks750

сколько двухзначных чисел можнос делать из цифр 2 4 5
с повторением чисел и нет
помогите пожалуйста
а с меня 44 балла

9 лет назад

Предмет: Литература, автор: nikitos14725836

Срочно нужен рассказ о Солохе, Вечера на хуторе близ диканьки( незнаю как правильно пишется) Пожалуйста помогите!(((

9 лет назад