Предмет: Русский язык, автор: geba17

подчеркнуть грамматические основы и выписать типы сказуемого во всех предложениях ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: nas45vvu
0

Ответ:

а) Крупа - подлежащее

Сменилась - сказуемое

б) Воздух - подлежащее

в) Жара - подлежащее

Начала спадать - сказуемое

г) Ребята - подлежащее

Принялись за дело - сказуемое

д) Мы - подлежащее

Помочь - сказуемое

е) Я - подлежащее

Буду писать - сказуемое

ж) Время - подлежащее

з) Он - подлежащее

Обещал - сказуемое

Рассказать - сказуемое

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: pushinkavn
Предмет: Русский язык, автор: valeria2146
«Прямая и косвенная речь» (8 класс)

1. Укажите сложносочиненное предложение,выделите

грамматическую основу поставьте знаки препинания, составьте схему.

А. Дождик вымочит а красное солнышко высушит.

Б. Я верю что ничто не проходит бесследно.

В. Море вечно шумит и плещет.

2. Укажите сложноподчиненное предложение,выделите грамматическую основу, поставьте знаки препинания, составьте схему.

А. Когда наступила осень мы посадили в школьном саду деревья.

Б. Утром прошел дождь и сейчас блистало чистое небо.

В. Без тучи нет дождя.

3. Укажите сложносочиненное предложение,в котором запятая не

ставится, сделайте синтаксический разбор данного предложения.

А. Дождик вымочит а красное солнышко высушит. Б. В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду желтые бабочки.

В. Сумерки закончились и наступил вечер.

4. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным, выделите грамматическую основу, поставьте знаки препинания, составьте схему.

А. Вот дом который я построил.

Б. Он увлекся и читал до тех пор пока не начало светать.

В. Через окно я увидел как птица села на ветку клена в саду. 5.Укажите предложение с косвенной речью, поставьте знаки препинания.

А. Отец удивленно спросил это ты сделал.

Б. Врач велел чтобы я соблюдал постельный режим.

В. Она тихо ответила нет.

6.В чем состоит ценность данного высказывания А. Грина: «Слово бьет иногда насмерть.»> Составить сочинение, используя сложносочиненные и сложноподчиненные предложения (4-5).«Прямая и косвенная речь» (8 класс)

1. Укажите сложносочиненное предложение,выделите

грамматическую основу поставьте знаки препинания, составьте схему.

А. Дождик вымочит а красное солнышко высушит.

Б. Я верю что ничто не проходит бесследно.

В. Море вечно шумит и плещет.

2. Укажите сложноподчиненное предложение,выделите грамматическую основу, поставьте знаки препинания, составьте схему.

А. Когда наступила осень мы посадили в школьном саду деревья.

Б. Утром прошел дождь и сейчас блистало чистое небо.

В. Без тучи нет дождя.

3. Укажите сложносочиненное предложение,в котором запятая не

ставится, сделайте синтаксический разбор данного предложения.

А. Дождик вымочит а красное солнышко высушит. Б. В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду желтые бабочки.

В. Сумерки закончились и наступил вечер.

4. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным, выделите грамматическую основу, поставьте знаки препинания, составьте схему.

А. Вот дом который я построил.

Б. Он увлекся и читал до тех пор пока не начало светать.

В. Через окно я увидел как птица села на ветку клена в саду. 5.Укажите предложение с косвенной речью, поставьте знаки препинания.

А. Отец удивленно спросил это ты сделал.

Б. Врач велел чтобы я соблюдал постельный режим.

В. Она тихо ответила нет.

6.В чем состоит ценность данного высказывания А. Грина: «Слово бьет иногда насмерть.»> Составить сочинение, используя сложносочиненные и сложноподчиненные предложения (4-5).​
Предмет: Другие предметы, автор: okszhak123