Предмет: Информатика, автор: dima9126

Сделать на листочке, со столбиком спасибо​

Приложения:

yusikoo: В двоичную оба числа?
dima9126: 1 в двоичную
dima9126: да

Ответы

Автор ответа: yusikoo
1

Ответ:

Без листочка, но столбиком

Объяснение:

Приложения:

dima9126: А решение ну тоесть 1451(10)? 2 типо х2+1 и тд
dima9126: Мне нужно типо число плюс число умножить плюс
dima9126: мн5 надо типо 3279=7х10+2х10+3х и тд
yusikoo: Из десятичной в двоичную только делением.
А то что хочешь ты объяснить, это развернуя запись числа.
Что нужно то тогда конкретно?
dima9126: щя
dima9126: Блинн почему фото отпровлять нелзя
dima9126: всё правильно сделал
dima9126: это я немного не понял спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: Аноним
А11. Неклеточными формами жизни являются:
1) вирусы; 2) бактерии; 3) грибы; 4) растения.
А12. Грибы, всасывающие органические вещества отмерших остатков организмов:
1) прокариоты; 2) автотрофы; 3) сапрофиты; 4) паразиты.
А13. В природном сообществе растения обычно выполняют функцию:
1) потребителя; 2) производителя; 3) «разлагателя»; 4) хищника.
А14. Древние предки людей жили на Земле:
1) 100 млн. лет назад; 2) 4-5 млн. лет назад; 3) 2 млн. лет назад; 4) 100 тыс. лет назад
Часть 2. Выбери три правильных ответа из шести.
В1. Каждая клетка животных и растений:
А) дышит; Б) питается; В) имеет хлоропласты; Г) растёт и делится;
Д) может участвовать в оплодотворении; Е) образует питательные вещества на свету.

В2. Бактерии являются возбудителями таких болезней, как:
А) туберкулёз; Б) холера; В) грипп; Г) СПИД; Д) чума; Е) гепатит.
В3. Установи соответствие между растением и отделом, к которому растение относится.
Растение Отдел
А Сосна. 1. Голосеменные
Б. Рис 2. Покрытосеменные
В. Томат
Г. Лиственница
Д. Подсолнечник
Е. Пихта
А Б В Г Д Е



В4. Установи соответствие между материком и животными, которые там обитают.
Животное Материк
А. Зебра 1. Африка
Б. Кенгуру 2. Австралия
В. Сумчатый волк
Г. Страус
Д. Коала
Е. Лев
А Б В Г Д Е




Часть 3. Дай развернутый ответ на вопросы.
С1. Почему антропогенный фактор часто считают фактором угрозы для природы?
С2. Составь цепь питания широколиственного леса
помогите пожалуйста завтра аттестация плиз