Лабораторная работа 2 по биологии 6 класс
Тема; Строение корня проростка
Ответы
Лабораторная работа 2
Тема: Строение корня проростка
Ход работы
1.Расмотрите невооруженным глазом корень у проросшего семени фасоли . Измерьте длину и толщину . Опишите окраску
длина корня 2 см, толщина 2 мм
Корень белый. Кончик корня (там где корневой чехлик более темный)
Смотри рисунок во вложении 1
2. Определите тип корневой системы
Так как четко видень главный корень, то корневая система стержневая.
3. Рассмотрите тип лупой главный корень
4. Изучите внешнее строение кончика корня. Найдите корневой чехлик и корневых волоски
Смотрите рисунок 2 во вложении с подписями
5. Измеряете длину тех частей корня, где расположены корневой чехлик и корневых волоски.
Корневой чехлик менее 1 мм
Корневые волоски 0,5 см
6. Нарисуйте корень и напишите виды Корней.
Смотри рисунок 3 во вложении
7. Сделайте вывод и запишите результаты работы в тетрадь.
Первым при прорастании семени появляется зародышевый корешок, который становится главным корнем. На конце корня есть корневой чехлик, который помогает корню проталкиваться между частичками почвы и защищает клетки образовательной ткани (зона деления) от повреждения. Зона корневых волосков (зона всасывания) обеспечивает питание корня, всасывает из почвы воду и расворенные в ней минеральные вещества.
По мере роста корня на нем появляются и боковые корни, которые увеличивают площадь всасывания корней.
