Ответ по предмету Русский язык: Лишнее слово в ряду: соединительные, сравнительные, разделительные, противительные, присоединительные А) соединительные В) противительные C) сравнительные D) присоединительные E) разделительные

Предмет: Литература, автор: martushmaria

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: aleksiyka

Инициативный студент решил провести новый эксперимент по исследованию расизма, желая намного превзойти предыдущих исследователей. Тем не менее сделанное студентом описание эксперимента явно доказывает, что, хотя у студента были благие намерения, ему явно не хватало исследовательских навыков. Прочитайте описание эксперимента и перечислите сначала все недостатки этого исследования, а затем укажите способы их исправления или внесите усовершенствования. Расизм и групповое влияние Несмотря на то что было проведено множество исследований на тему расистских установок, мне кажется, что все они плохие, поэтому я выполнил свое собственное исследование. Я обращался в 15 школ, но лишь в одной из них получил согласие на участие некоторых учеников в качестве испытуемых – при условии, что их выберут учителя. Мне было дано более 60 фамилий, и я выбрал из этого списка с помощью предварительного вопросника по расизму тех испытуемых, в ответах которых были отражены некоторые расистские установки (n=25). Поскольку некоторые из испытуемых были очень молоды, я счел необходимым воспользоваться простыми утверждениями, которые все были однонаправлено сформулированы (то есть согласие с любым пунктом всегда указывает на расизм). Предварительное тестирование проводилось за несколько дней до экспериментальной групповой дискуссии. Второе измерение (с помощью того же вопросника) проводилось через несколько дней после групповой дискуссии. В групповой ситуации на групповое обсуждение выносились пункты шкалы расизма. Помощники экспериментатора, подсаженные в группу, последовательно давали ответы, направленные против расизма. Из всех 25 испытуемых я выбрал для анализа результатов, о которых здесь сообщаю, только 10, фамилии которых находились вверху списка (те, кто получил максимальные баллы при предварительном тестировании). Я воспользовался дисперсионным анализом. Средний балл предварительного тестирования был равен 87,4, SD = 20,85. После экспериментального стимулирования групповой дискуссии средний балл стал равен 83,13, SD = 15,62. Поскольку показатели расизма снизились после проведения дискуссии, это исследование ясно показывает, что с помощью групповой дискуссии можно снижать степень расизма. Каковы методологические недостатки этой работы? Что бы вы сделали для улучшения методологии этой работы? Какие альтернативные объяснения можно дать результатам этого исследования?

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: m3091387

биография лва толстого в сокращении

6 лет назад

Предмет: История, автор: Neznayka19991

Назовите имя монарха Европейской страны воспользовавшись появление самозванца начал иностранную интервенцию в русское государство отправил в Москву свои войска а своего сына хотел быть на Московском престоле.
Помогите пожалуйста!
история 9-11кл.

9 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: predator13

3х^2-18х+(6-х)=0 х^2-9х-(х-9)=0 4х-х^2-(2х-8)=0

9 лет назад

Ответы