Предмет: Биология, автор: ulyana1303

Сделайте вывод об общих признаках и различиях в строении раковин разных классов моллюсков! заранее спасибо​

Ответы

Автор ответа: vpirinyak
28

Ответ:

Объяснение:

Все раковины моллюсков состоят из 3-х слоев: рогового, фарфорового и перламутрового. А отличаются они формой:

-брюхоногие (единая в форме завитка)

- двустворчатые (симметричная из 2-х створок)

- головоногие (остаточная, скрыта под кожей)

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: nnepovtorimaya
4. Предприниматель доставил на рынок 223 кмеда в сосудах вместимостью 10 кг и 17 кг. Сколько сосудов он использовал Для доставки меда? срочно пожалуйста ​
5 лет назад
Предмет: Українська мова, автор: pavlobui616
Перепишіть речення. Поставте розділові
знаки, виконайте синтаксичний розбір за схемою: (6 балів)
1. Стоїть серед поля і дивиться у світ хлібодар вік прожив у степу а не встиг на красу надивиться.
2. Важко було худобу пас і коней доглядав кобилиць доїв та кумис робив паливо заготовляв а коли господарі дізналися що руду вмію знаходити та крицю з неї варити то й зовсім зле стало.
3. Дивиться Миколка, і йому приємно, коли чує прохолоду в тілі.

Схема синтаксичного розбору:
1. Речення
2. Схарактеризувати речення за метою висловлювання та інтонацією.
3. Вказати вид за типом зв’язку (безсполучникове, складносурядне, складнопідрядне (з одним підрядним, з кількома), речення з різними видами зв’язку).
4. Визначити кількість частин у реченні, смислові зв’язки між ними, виділити граматичні основи у частинах складного речення.
5. У складнопідрядних реченнях визначити вид підрядного, а у реченнях із кількома підрядними — вид підрядності.
6. Пояснити розділові знаки у реченні.
7. Побудувати схему речення.
5 лет назад
Предмет: История, автор: 0artschool0
"Причини та наслідки християнства" 6-8 речень​
5 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: Dianka2019666
Найдите значение выражения:
8 в 3 степени умножить на 2 в 4 степени *длинная черта* 4 в 5 степени.
2-7x во 2 степени при x=  - дробь 1,2.

Упростите выражение:
(- 0,5a в 15 степени b в 4 степени) всё это во 2 степени умножить на ( - дробь 4,7 ab в 7 степени)


Помогите пожалуйста!! Заранее очень вам благодарна!!)))
8 лет назад
Предмет: Математика, автор: ангелина12312
первый тракторист может вспахать поле за 12 дней второму на это потребуется в 1 1/5 раза меньше времени,чем первому,а третьему-в 1 1/2 раза больше,чем второму.За сколько дней они вместе могут вспахать поле?Какую часть поля при этом вспашет каждый из них?
8 лет назад