Предмет: Математика, автор: rabat4488

7 класс
Задача 1. Существует ли семизначное число, состоящее из различных цифр,
в котором произведение первых четырёх цифр равно сумме последних четырёх
цифр?
Задача 2. Денис заполняет таблицу 4x4 числами так, чтобы сумма чисел
в любых двух соседних по стороне клетках была одинаковой. Андрей заметил,
что в нижнем левом углу таблицы стоит 20, а в Нижнем правом углу таблицы —
19. Чему равна сумма чисел во всей таблице?
Задача 3. Марина написала 9 подряд идущих натуральных чисел. Марк стёр
все чётные числа. Теперь самое первое число в три раза меньше самого послед-
него. Какое число Марина написала пятым?
Задача 4. Вася выложил из спичек квадрат 6х6, разбитый на прямоугольники
1 х 2 (все спички имеют длину 1):​

Ответы

Автор ответа: Удачник66
2

Ответ:

Пошаговое объяснение:

1) Допустим, что такое число существует, запишем его как abcdefg.

По условию

a*b*c*d = d + e + f + g

Возьмём в качестве первых 4 цифр самые маленькие: 1,2,3,4, тогда

1*2*3*4 = 24 = d + e + f + g

Так как цифры должны быть все разные, то цифры e, f, g должны быть от 5 и больше.

4+5+6+7 = 22

4+5+6+9 = 24.

Это число 1234569.

2) Таблица выглядит, как на рисунке.

В левом нижнем углу 20, а в правом нижнем 19.

Справа от 20 поставим число а, пока мы его не знаем.

Справа от а должно опять стоять 20, чтобы суммы по стороне были равны.

20 + а = а + 20

Но справа от 20, то есть в правом углу, стоит 19.

Значит, и слева от 20 тоже должно стоять 19. Иначе говоря, а = 19.

Немного подумав, мы понимаем, что таблица ВСЯ состоит из чисел 20 и 19.

Это показано на рисунке справа.

Сумма чисел во всей таблице равна

8*19 + 8*20 = 8*39 = 312.

3) Марина написала 9 подряд идущих чисел:

a, a+1, a+2, a+3, a+4, a+5, a+6, a+7, a+8.

Марк стёр четные числа. Допустим, что Марина начала с четного числа.

Тогда Марк стёр числа a, a+2, a+4, a+6, a+8.

Из оставшихся самое маленькое число а+1 и самое большое а+7.

И большое в 3 раза больше маленького.

a+7 = 3(a+1)

a+7 = 3a+3

7-3 = 3a-a

2a = 4

a = 2

Марина написала числа 2,3,4,5,6,7,8,9,10

Пятое число: 6.

4) Условие написано не до конца, решить не могу.

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Обществознание, автор: rrisunki359
6. Зачем человеку нужна цель в жизни? Почему плохо жить без цели? 7. Почему считают, что только человек может заниматься де- ятельностью? 8. Какие виды деятельности ты знаешь? 9. Какие потребности есть у человека? Чем они отличаются от потребностей животных? 10. Что составляет духовный мир человека? 11. Какие высшие чувства могут быть у человека? 12. Из каких слагаемых состоит успех в жизни? к главе III 1. Какие отношения называются межличностными? В чём со- стоят их особенности? 2. Какие группы существуют в обществе? 3. Какие роли человек может играть в группе? 4. Групповые нормы: что это такое? Какие санкции группа мо- жет применить к человеку? Какую роль общение играет в жизни человека? то помогает и что мешает общению? как зарождается и как протекает конфликт в межличност- ных отношениях? да лаве В чём состоит доброе дело, добрый поступок? В чём суть золотого правила морали? 3. Как победить страх? 4. Что такое смелость? 5. Какую роль смелость играет в жизни человека? 6. Что такое гуманизм? 7. Что такое человечность? 8. Могут ли поступки человека быть бесчеловечными? 9. Что такое сострадание? 10. Чем важна забора слабых для общества и каждого че-​