Предмет: Английский язык, автор: Zabludilsy

Task 2. Write an essay about daily routine. You should write your essay according to the plan and structure and it has to be in the present simple. Look at the example of the essay that is given below.
Use basic conjunctions for your essay:
• Then, next, after that, or, because, so.
• First, second, finally, for example, moreover.
Plan of an essay
1. Activities in the morning
2. Activities at the school
3. Activities in the afternoon
4. Activities in the evening
Example of the essay
My name is Aidar. I always wake up at 7 o’clock in the morning then I wash my face and brush my teeth. After that, I do some exercises then I put my clothes on and prepare my school bag. Next, I have my breakfast and read a book. At 8 o’clock I go to school and start my classes at school.
At school I always sit in the first bench and listen to what my teachers say. I take down the important notes. Then I take part in indoor and outdoor games. After that, I often take my lunch break and talk with my friends.
Our school breaks up at 2 p.m. Then I come back to my home straight. After taking a little rest, I go to the playground. I play football with my classmates.
At around 6 noon I go back home and take a rest. Next, I usually watch some TV and chat with my family then I do my homework and help my mother in the house. At 9 o’clock I read a book and go to sleep.

СРОЧНО

Ответы

Автор ответа: pashhenkom
58

Ответ:

My name is Maxim. Usually I wake up at 7 o'clock in the morning. Then I  wash and have breakfast. After breakfast, I get dressed and get my bag ready for school. At 8, we start school. At school, I listen carefully to what they say to us.  After the third lesson I go to the dining room to have lunch and then I talk with friends. Our lessons end at two and after lessons I go home. Then I have some rest and go to my English tutor. Around 6 p.m. I come home and first I have dinner. Second, I do my homework for the next day. Third, I listen to music and surf the net or watch TV and then I go to bed.

Объяснение:

Меня зовут Максим. Обычно я просыпаюсь в 7 часов утра. Потом я умываюсь и завтракаю. После завтрака я одеваюсь и готовлю сумку к школе. В 8 у нас начинаются уроки в школе. В школе я внимательно слушаю, что нам говорят.  После третьего урока я иду в столовую обедать, а потом разговариваю с друзьями. Наши занятия заканчиваются в два, и после уроков я иду домой. Потом я немного отдыхаю и иду к своему репетитору по английскому. Около 6 часов вечера я прихожу домой и первым делом ужинаю. Во-вторых, я делаю домашнее задание на следующий день. В-третьих, я слушаю музыку и просматриваю интернет или смотрю телевизор, а затем ложусь спать.

Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: DogiZZ
Предмет: Українська мова, автор: rubanvivo19
1. Займенниками є всі слова в рядку
*
0 балів
А мій, воно, десятий
Б собі, дівчина, ці
В ми, їхній, хто
Г будь-хто, жоден, казна-як
2. Прочитайте речення(цифра в дужках позначає наступне слово).Тепліше стає на серці, коли бачиш, що (1) ти не цілком одинокий (2) на світі, що є добрі, сердечні люди, які без (3) всякого власного інтересу дбають про (4) тебе.Займенниками є всі слова, позначені цифрами, ОКРІМ
*
0 балів
А 1
Б 2
В 3
Г4
3. З’ясуйте, скільки займенників у поданому уривку з поезії. О! Вірші, вірші… В них моя душа, Любов і почуття, і сонце, й небо…А без душі вони не варті ні гроша, Тому не копирсайтесь в них… Не треба.
*
0 балів
А 3
Б 4
В 5
Г 6
4. З’ясуйте, скільки займенників у поданому уривку з поезії. Хтось рідну мову ігнорує...Так! Нехтує, не хоче вчить.Ну, як він зветься? Той, хто чує, Але не хоче говорить Своєю мовою святою, Що нам дала для всіх Земля.
*
0 балів
А 6
Б 7
В 8
Г 9
5. Прочитайте речення. (Ніщо) у світі не пропадає даремно. Виділений займенник виступає в реченні
*
0 балів
А підметом
Б присудком
В додатком
Г означенням
6. Прочитайте речення. Звуки теж бувають усякі – тільки треба вміти (їх)слухати. Виділений займенник виступає в реченні
*
0 балів
А підметом
Б присудком
В означенням
Г додатком
7. Прочитайте речення. (Кожна) пташка своїм дзьобиком живе.Виділений займенник виступає в реченні
*
0 балів
А підметом
Б присудком
В додатком
Г означенням
8. Прочитайте уривок із поезії (цифра в дужках позначає наступне слово). Одягни (1) свою мову в красиві слова, Щоб(2) вона, наче квітка розквітла. І тоді (3) вона стане чарівна й жива,(4) Всім додасть море щастя і світла. У давальному відмінку вжито займенник, позначений цифрою
*
0 балів
А 1
Б 2
В 3
Г4
9. Прочитайте уривок із поезії (цифра в дужках позначає наступне слово). А світ сьогодні не (1) такий, як вчора. Щоденно(2) щось міняється у (3) нім. І у народу зріє непокора, Лиш треба об’єднатися (4) усім. У місцевому відмінку вжито займенник, позначений цифрою
*
0 балів
А 1
Б 2
В 3
Г4
10. Помилковою є форма займенника у варіанті
*
0 балів
А приїхали наперекір їм
Б зупинили погляд на ньому
В пишатися їм
Г запросили їх
11. Через дефіс треба писати обидва займенники в рядку
*
0 балів
А аби/який, казна/хто
Б будь/який, хтозна/що
В ні/про/що, хто/небудь
Г ні/чого, будь/що
12. Усі займенникові форми правильно записані в рядку
*
0 балів
А де-який, будь з чим
Б з бозна-ким, щось
В ніначому, якесь
Г абищо, хто зна що
13. Установіть відповідність між займенником та його розрядом.
*
0 балів
А наш Б себе В ніщо Г нас Д хто-небудь
1 особовий
2 присвійний
3 неозначений
4 зворотний
1 особовий
2 присвійний
3 неозначений
4 зворотний
14. Установіть відповідність між займенником та його розрядом.
*
0 балів
А що? Б той В ніскільки Г інший Д ти
1 питальний
2 вказівний
3 заперечний
4 означальний
1 питальний
2 вказівний
3 заперечний
4 означальний
15. Установіть відповідність між займенником та його розрядом.
*
0 балів
А чий Б деякий В цей Г їхній Д вони
1 відносний
2 присвійний
3 вказівний
4 особовий
1 відносний
2 присвійний
3 вказівний
4 особовий
16. Провідміняйте займенники : вони, їхній, ніхто, будь-який.
*
17. Спишіть уривок із поезії, підкресліть займенники, визначте синтаксичну роль та відмінок кожного з них. У чужім краю ти – перекотиполе, Недавно відірвалося від кореня свого. Летить за вітром, а довкілля голе –Ніщо не стримує його.
*
18. Запишіть займенники, знімаючи скісну риску. Де/з/ким, аби/який, з будь/ким, де/хто, хто/сь, ні/чий, казна/чиє, невідь/що.
*
СРОЧНО ДАЮ 100 БАЛОВ
Предмет: Математика, автор: marina1024
Предмет: Математика, автор: kostya29976