Предмет: Английский язык, автор: mraleksery

Составить предложение:
20. Form questions from the words.
1. plates, in the, how many, are, sink, there?
2. in the, what, there, pool, is?
3. two, on the, there, are, hamburgers, dish?
4. an umbrella, is, on the, there, table?
5. birds, there, in the, how many, are, cage?
6. a chair, at the, is, table, there?
7. baskets, in the, how many, there, are,
hall?​

Ответы

Автор ответа: gulerismaylova
6
  1. How many plates are there in the sink?
  2. What is there in the pool?
  3. Are there two hamburgers on the dish?
  4. Is there an umbrella on the table?
  5. How many birds are there in the cage?
  6. Is there a chair at the table?
  7. How many baskets are there in the hall?

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: lavricustim
Контрольна тестова робота. Службові частини мови.

Варіант 1
1 .Прийменники і сполучники
належать до:
а) самостійних частин мови;
б) службових частин мови;
в) особливих частин мови;
г) службових і особливих.
2. За будовою прийменники і
сполучники поділяють на:
а) первинні та вторинні;
б) прості, складні й складені;
в) багатоскладні й односкладні;
г) похідні й непохідні.
3. Укажіть речення, у якому частка
виконує формотворчу роль:
а) Батьку, подаруй синові книжку;
б) Чи не краще, батьку, подарувати
синові книжку?;
в) Батько подарував синові книжку;
г) Нехай батько подарує синові
книжку.

4. Укажіть речення, у якому немає
вигуку:
а) Оте «ура» ще довго їм вчувалося.
б) Скажіть, будь ласка, котра година.
в) Оце так! А я думав, що ви до уроків
готуєтесь,
г) Ой, вербо, вербо, де ти росла?
5. Для вираження мети дії вживаються
прийменники:
а) біля, коло, край, побіля;
б) з, із, зі, зо;
в) для, задля, ради, заради;
г) крім, окрім, опріч.
6. Усі похідні прийменники пишуть
через дефіс у рядку:
а) по/над, по/за, по/під, по/серед;
б) за/для, про/між, по/між, по/біля:
в) із/за, з/між, з/під, з/поміж;
г) по/серед, за/ради, на/впроти, о/крім.

7. Установити відповідність між словосполученнями і смисловими відношеннями, на
які вказують прийменники.
А Прийти за півгодини;
Б прибирати в класі;
В приготуватися для складання
твору;
Г підручник з математики.
Д розмовляти з однокласником.

1 Відношення мети;
2 об’єктні відношення;
3 просторові відношення;
4 часові відношення;
5 означальні відношення.
8. Установити відповідність між синонімічними прийменниками.
А Біля;
Б протягом;
В поряд;
Г навздогін;
Д поміж.

1 Упродовж;
2 слідом за;
3 близько;
4 між;
5 поруч.

9. Виписати лише ті сполучення слів, до яких входять непохідні прийменники з
іменниками.
З/боку біля стіни — хитатись з/боку на бік. Шлях з/гори — вказівка з/гори. Відхилити
голову в/бік — глянути з вікна в/бік стадіону. Побігти по східцях на/гору —
підійматися на/гору круту.
10. Відновити словосполучення, дібравши потрібний прийменник і поставивши
іменник у відповідному відмінку. Визначити вид прийменників за походженням.
1) Іти, хліб.
2) Українець, походження.
3) Виглядати, тин.
4) Сидіти, відмінник.
11. Скласти невеликий твір-роздум на тему «Вибір життєвого шляху», підкреслити у
ньому усі службові частини мови.

Помогите пж
Предмет: Қазақ тiлi, автор: sarvente18