пожалуста помогите с геометрией
Приложения:
Ответы
Похожие вопросы
Прочитайте фрагмент статьи Дмитрия Сергеевича Лихачёва из книги "Письма о добром и прекрасном". Укажите верные суждения.
"(1)Забота ширится и становится всё более альтруистичной. (2)За заботу о себе дети платят заботой о стариках-родителях, когда они уже ничем не могут отплатить за заботу детей. (3)И эта забота о стариках, а потом и о памяти скончавшихся родителей как бы сливается с заботой об исторической памяти семьи и родины в целом.
(4)Если забота направлена только на себя, то вырастает эгоист.
(5)Забота объединяет людей, так как крепит память о прошлом и направлена целиком на будущее. (6)Это не само чувство – это конкретное проявление чувства любви, дружбы, патриотизма. (7)Человек должен быть заботлив, потому что незаботливый или беззаботный человек, скорее всего, человек недобрый и не любящий никого.
(8)Нравственности в высшей степени свойственно чувство сострадания, так как в сострадании есть сознание своего единства с человечеством и миром (не только людьми, народами, но и с животными, растениями, природой и т. д.). (9)Чувство сострадания (или что-то близкое ему) заставляет нас бороться за памятники культуры, за их сохранение, за природу, отдельные пейзажи, за уважение к памяти. (10)В сострадании есть сознание своего единства с другими людьми, с нацией, народом, страной, даже Вселенной. (11)Именно поэтому забытое понятие сострадания требует своего полного возрождения и развития.
Укажите один или несколько правильных вариантов ответа:
В восьмом (8) предложении есть составной сочинительный и составной подчинительный союзы.
В пятом (5) предложении части соединены сочинительным союзом.
В седьмом (7) предложении есть составной подчинительный союз.
В десятом (10) предложении есть сочинительный союз ДАЖЕ.
В третьем (3) предложении есть сочинительные союзы.
В одиннадцатом (11) предложении есть подчинительный союз ПОЭТОМУ.
В четвёртом (4) предложении части соединены составным подчинительным союзом.
Во втором (2) предложении части соединены подчинительным союзом.
СРОЧНО!!!!!!!!!!!!
Помилку у вживанні прийменника допущено у рядку
*
1 згідно з інструкцією,підручник по фізиці
2 українець за походженням, пішов по воду
3 виконав за зразком, залежно від погоди
4 через неуважність, відповідно до наказу
ОКРЕМО треба писати всі слова в рядку
*
1 учив/же, авже/ж, навряд/чи, читай/но;
2 таки/побачив, тільки/що, все/ж/таки, зробив/би;
3 як/небудь, що/разу, таки/знав, як/от;
4немов/би, отакий/то, аби/куди,саме/тому.
Через дефіс треба писати всі прийменники в рядку
*
1 з/поперед, з/понад, по/під
2 із/за, з/над, з/посеред
3 до/в/кола, по/при,з/поміж
4 у/продовж, по/між, за/для
Сполучник з'єднує частини складного речення
*
1 Будь слугою власної совісті й господарем волі.
2 Уночі панують сови та сичі.
3 Робота гарна,та день малий.
4 Без роботи ані хліба,ані хати.
З'ясуйте, яке слово є сполучником у реченні: У тім то й лихо,що не все ми знаємо про нашу долю.
*
1 що
2 й
3 про
4 то
Сполучник підрядності є в реченні
*
1 Боліло горло, розколювалась голова,але серце співало..
2 Валентин покрутився похмурою тінню і невдовзі зник.
3 Я люблю, щоб сонце гріло, щоб гукали скрізь громи.
4 Від меча рана загоїться, а від лихого слова - ніколи...
Прийменник є в реченні
*
1 Машина промчала поруч.
2 Дуб кидав тінь на грядки
3 Конячина пішла галопом.
4 Потім Софійчині думки розхитало.
І вона справді приходить чи пробігає дорогами твоєї юності і лише коли-не-коли зупиняється ... нас. Пропуск можна заповнити кожним із зазначених прийменників, ОКРІМ
*
1 біля
2 поблизу
3 коло
4 наприкінці
Сполучник треба писати РАЗОМ у реченні
*
1 Як/би мені черевики,то пішла б я на музики.
2 Як/би не крутила хуртовина,а крига розтає.
3 Як/би там не було,комусь належить це зробити.
4 Як/би високо ворона не літала, завжди на гній сяде.
Частка є в обох сполученнях слів рядка
*
1 ходити навколо храму, вивчив лише фізику;
2 згідно з наказом, невже це потрібно;
3 ото ж твоя дівчинонька, хай буде добре.
4 надіслав би повідомлення, батько чи мати;
У реченні "Цінь! Цінь!" - затягли нескладну пісеньку вертляві синички." вигук належить до групи
*
1 волевиявлення
2 емоційних
3 звуконаслідувальних слів
4 слів мовного етикету
Через ДЕФІС треба писати всі слова в рядку
*
1 коли/небудь, так/то, знав/таки,заходь/но;
2 отакий/от, все/таки, все/ж/таки, сядь/бо;
3 хтозна/який, навряд/чи, як/от,таки/заспівав;
4 колись/то, неначеб/то, читай/но, казна/звідки.
СКОРІШЕ!!!!
