Предмет: Алгебра, автор: NaNome

Я увидел такой пример: Выразите в виде множителях 16x²-8x-35. У меня вопрос: как можно было додуматься -8х выразить в 20х-28х? Почему имено так? Как так быстро считать?

Ответы

Автор ответа: 0QWEASDZ0
0
Вообще так раскладывают чтобы было проще вынести общий множитель за скобки, но здесь как-то странно...
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: naziraabdikerova06
5 Қолдану 1. Әңгіменің сюжеттік жоспарын құрыңдар. 2. Шығарма кейіпкерлеріне мінездеме беріңдер. Шығарма кейіпкерлері Ақын кейіпкер- Қандай лерді кім деп адам ретінде таныстырады? |суреттеледі? Авторлық көзқарас қандай? Менің көз- қарасым, ой-пікірім 3. «5 W» тәсілін қолданып, тақырып мазмұны бойынша қарапайым сұрақтар құрастырыңдар. «Кім?» («Who? »), «Не?» («What?»), «Қай- да?» («Where?»), «Қашан?» («When? »), «Не үшін?» («Why? ») деген сұрау есімдіктерін қолданыңдар. «Былғары қолғап» ойынын жүргізіндер. Ол үшін үш адамнан топ- тарға бөлініңдер: екі ойыншы, бір төреші. Мұғалім нұсқаған уақытта берілген тақырып бойынша сұрақ-жауап сағатын ұйымдастырасыңдар. Ол қарсыласың тоқтап қалғанша жалғаса береді. Төреші есеп жүргізіп отырды. Рөлдермен ауысып жүргізуге болады. 5.Шығарманың сюжеттік-композициялық құрылысына талдау жасаңдар:
Оқиғаның басталуы-
Оқиғаның дамуы-
Оқиғаның шиеленісуі-
Оқиғаның шарықтау шегі-
Оқиғаның шешімі. ​