Предмет: Английский язык, автор: goshaborzov39rus

Help)) баллы бесплатно!!!​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: TheDooms
10

1. have got

2. have got

3. has got

4. has got

5. has got

6. have got

7. has got

8. has got

9. have got

10. have got


TheDooms: he she it - has
TheDooms: i you we they etc. - have
Автор ответа: КотикНасти
8

Ответ:

1. have got

2. have got

3. has got

4. has got

5. has got

6. have got

7. has got

8. has got

9. have got

10. have got

Объяснение:

Have ставится только при "I, we, you, they"

Has – в остальных случаях, то есть "he, she, it"

My dog – It

Jane – she

Jane and Jack – they

Larisa and I – we

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: ivanlime753
Предмет: Русский язык, автор: vovai5456
Билет № 6
1. Сказуемое и его основные типы.
2. Запиши предложение. Подчеркни главные члены предложения. Определи, сколько грамматических основ. Назови тип сказуемых.
Ветер был очень слабый, но все-тики он был: и наверху лепетали осинки, и внизу, как всегда, важно раскачивались папоротники.
- Подчеркните грамматическую основу каждого предложения. Обозначьте цифрами вид сказуемого: 1- простое глагольное; 2 – составное глагольное сказуемое; 3 – составное именное сказуемое.
Входившие один за другим подходили к фельдмаршалу.
Болтовня француза теперь показалась ему противна.
День был ясный, солнечный.
Он готовился уехать к губернатору с семейством.
Кончилась летняя теплая ночь.
Скрипач продолжал играть.
__________________________________________________________________________











Билет № 7
1. Тире между подлежащим и сказуемым.
2.Подчеркнуть подлежащее и сказуемое. Поставить, где нужно, тире. Объяснить выбор знаков препинания:
Петербург город белых ночей. Степь словно океан. Берилл минерал с зеленовато-желтыми тенями. Мода как женщина, поэтому она и капризна. Художник не подсматриватель жизни, а сам ее творенье и творец. Жизнь есть вечная борьба со злом.

- Объясни, почему в данных предложениях поставлено тире.
Язык – душа нации. Читать – это не только узнавать факты. Читать – значит вырабатывать вкус, постигая прекрасное. Сейчас каждый знает, что Земля – шар.
__________________________________________________________________________



Билет № 8
1.Дополнение и его виды.
2.Подчеркни в предложениях грамматическую основу. Подчеркни все второстепенные члены предложения, укажи, какими частями речи они выражены. Найди в предложениях дополнения, определи их виды.
Пароход будит город плачущим гудком.
Нас встретил приветливый старик.
И понесла вперед охота своё родимое ура.
Малик приказал готовиться к бою.
В картонке у Чука хранились три цветных значка.
Живу, горжусь сынами.
Балагуру смотрят в рот, слово ловят жадно.
_______________________________________________________________________

Билет № 9
1.Определения. Виды определений.
2. Укажи, какие определения являются согласованными, а какие - несогласованными:
Здание для библиотеки, сев весной, скульптура из бронзы, утренняя зарядка, лекарство против гриппа, январский день, масло для смазки, надпись на память, дежурство по ночам.
-Подчеркни в предложениях грамматическую основу. Найти в предложении определения, укажи их вид.
На бывшей окраине города создан для детей спортивный комплекс. В центре его построено высокое куполообразное здание из стекла и бетона. Это зимний бассейн для плавания. Слева находится футбольное поле с беговой дорожкой. Неподалеку устроены площадки для баскетбола и волейбола.
__________________________________________________________________________









Билет № 10
1.Приложение. Знаки препинания при приложении.
2. Используя данные пары слов, составь предложения, в которых одно и то же слово было бы в одном случае сказуемым, а в другом – приложением.
Дети, музыканты; спортсмен, школьник; студенты, геологи.
- Подчеркни в предложениях грамматическую основу. Найти в предложениях приложения, расставь, где нужно пропущенные знаки препинания.
Белые чайки-рыболовы с криком носились над Доном. Высоко стоит солнце на небе горячо печет землю матушку. Вьется улица змея. Внук шофер из-за руля кланяется деду. Бродят ветры скоморохи задевают провода. Над Волгой рекой расплескала гармонь саратовские страдания. Прошел буксир «Кочегар» с четырьмя баржами.
__________________________________________________________________________

Билет № 11
1.Обстоятельство. Основные виды обстоятельств.
2.Дополни предложения своими обстоятельствами и назови их виды:
(откуда?) …бежит поток грязной воды.
(когда?) … в студеную зимнюю пору я из лесу вышел.
Почву на полях размыло (почему?)……
-Подчеркни в данных предложениях грамматические основы. Найди в предложениях обстоятельства, определи их вид и чем выражены.
Море разыгралось не на шутку. Всю ночь волны били, не переставая. С грохотом обрушивались на берег. В Саратов теплоход должен был прийти вечером, но почему-то опоздал. Мы поневоле заночевали на пристани. В течение суток горячая вода не шла из-за аварии в котельной. В случае дождя экскурсия отменяется. На ночлег туристы расположились у озера. Они долго разговаривали, несмотря на усталость.
__________________________________________________________________________