Предмет: Немецкий язык, автор: Аноним

Срочно нужно сделать второе задание!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: wunderglaube1
0

Ответ:

Würdest du mir mal eine Kopfschmerztablette geben?

Würdest du mich bitte nach Hause fahren?

Würden Sie bitte die Gäste vom Flughafen abholen?

Würden Sie bitte sofort die Rechnung bezahlen?

Würden Sie bitte heute Nachmittag in mein Büro kommen?

Würden Sie bitte für mich einen Flug nach Athen buchen?

Würdet ihr hier bitte nicht rauchen?

Würden Sie bitte für das Geschäftsessen einen Tisch für sechs Personen reservieren?

würde + Infinitiv!

ich wäre

du wärest

er, sie, es wäre

wir wären

ihr wäret

sie, Sie wären

ich hätte

du hättest

er, sie, es hätte

wir hätten

ihr hättet

sie, Sie hätten

ich könnte

du könntest

er, sie, es könnte

wir könnten

ihr könntet

sie, Sie könnten

ich würde sprechen

du würdest sprechen

er, sie, es würde sprechen

wir würden sprechen

ihr würdet sprechen

sie, Sie würden sprechen

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: vovai5456
Билет № 6
1. Сказуемое и его основные типы.
2. Запиши предложение. Подчеркни главные члены предложения. Определи, сколько грамматических основ. Назови тип сказуемых.
Ветер был очень слабый, но все-тики он был: и наверху лепетали осинки, и внизу, как всегда, важно раскачивались папоротники.
- Подчеркните грамматическую основу каждого предложения. Обозначьте цифрами вид сказуемого: 1- простое глагольное; 2 – составное глагольное сказуемое; 3 – составное именное сказуемое.
Входившие один за другим подходили к фельдмаршалу.
Болтовня француза теперь показалась ему противна.
День был ясный, солнечный.
Он готовился уехать к губернатору с семейством.
Кончилась летняя теплая ночь.
Скрипач продолжал играть.
__________________________________________________________________________











Билет № 7
1. Тире между подлежащим и сказуемым.
2.Подчеркнуть подлежащее и сказуемое. Поставить, где нужно, тире. Объяснить выбор знаков препинания:
Петербург город белых ночей. Степь словно океан. Берилл минерал с зеленовато-желтыми тенями. Мода как женщина, поэтому она и капризна. Художник не подсматриватель жизни, а сам ее творенье и творец. Жизнь есть вечная борьба со злом.

- Объясни, почему в данных предложениях поставлено тире.
Язык – душа нации. Читать – это не только узнавать факты. Читать – значит вырабатывать вкус, постигая прекрасное. Сейчас каждый знает, что Земля – шар.
__________________________________________________________________________



Билет № 8
1.Дополнение и его виды.
2.Подчеркни в предложениях грамматическую основу. Подчеркни все второстепенные члены предложения, укажи, какими частями речи они выражены. Найди в предложениях дополнения, определи их виды.
Пароход будит город плачущим гудком.
Нас встретил приветливый старик.
И понесла вперед охота своё родимое ура.
Малик приказал готовиться к бою.
В картонке у Чука хранились три цветных значка.
Живу, горжусь сынами.
Балагуру смотрят в рот, слово ловят жадно.
_______________________________________________________________________

Билет № 9
1.Определения. Виды определений.
2. Укажи, какие определения являются согласованными, а какие - несогласованными:
Здание для библиотеки, сев весной, скульптура из бронзы, утренняя зарядка, лекарство против гриппа, январский день, масло для смазки, надпись на память, дежурство по ночам.
-Подчеркни в предложениях грамматическую основу. Найти в предложении определения, укажи их вид.
На бывшей окраине города создан для детей спортивный комплекс. В центре его построено высокое куполообразное здание из стекла и бетона. Это зимний бассейн для плавания. Слева находится футбольное поле с беговой дорожкой. Неподалеку устроены площадки для баскетбола и волейбола.
__________________________________________________________________________









Билет № 10
1.Приложение. Знаки препинания при приложении.
2. Используя данные пары слов, составь предложения, в которых одно и то же слово было бы в одном случае сказуемым, а в другом – приложением.
Дети, музыканты; спортсмен, школьник; студенты, геологи.
- Подчеркни в предложениях грамматическую основу. Найти в предложениях приложения, расставь, где нужно пропущенные знаки препинания.
Белые чайки-рыболовы с криком носились над Доном. Высоко стоит солнце на небе горячо печет землю матушку. Вьется улица змея. Внук шофер из-за руля кланяется деду. Бродят ветры скоморохи задевают провода. Над Волгой рекой расплескала гармонь саратовские страдания. Прошел буксир «Кочегар» с четырьмя баржами.
__________________________________________________________________________

Билет № 11
1.Обстоятельство. Основные виды обстоятельств.
2.Дополни предложения своими обстоятельствами и назови их виды:
(откуда?) …бежит поток грязной воды.
(когда?) … в студеную зимнюю пору я из лесу вышел.
Почву на полях размыло (почему?)……
-Подчеркни в данных предложениях грамматические основы. Найди в предложениях обстоятельства, определи их вид и чем выражены.
Море разыгралось не на шутку. Всю ночь волны били, не переставая. С грохотом обрушивались на берег. В Саратов теплоход должен был прийти вечером, но почему-то опоздал. Мы поневоле заночевали на пристани. В течение суток горячая вода не шла из-за аварии в котельной. В случае дождя экскурсия отменяется. На ночлег туристы расположились у озера. Они долго разговаривали, несмотря на усталость.
__________________________________________________________________________
5 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: as5230878
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ
2.Use the wordsin brackets and write a positive(+),a negative(-) sentences or a question (?)
Примеры:
1)Jarkynai (go to the beach)+ Jarkynai has been to the beach
2)Bakyt (learn to ski).(-) Bakyt hasn't learnt to ski.
3)Anara (cook all the meals.(?) Has Anara cooked all the meals?
4)Esen (be in a theatre).(-) Esen hasn't to a theatre.
Предложения:
5)Aziz (swim in the sea).(+)
6)Aliya (read a novel).(+)
7)Oguzkhan (see a ballet).(?)
8)Azamat (have a quiet week).(+)
9)Cholpon (spend hours on the beach)(+)
10)Nurbolot (meet a famous singer)(?)
11)Raimbek (be camping in the mountains).(-)
12)You (break your leg).(?)​
5 лет назад
Предмет: Литература, автор: usachevsava
Помогите пожалуйста нужно сделать кроссворд на тему на берега Сакраменто (Джек Лондон)​
5 лет назад
Предмет: Литература, автор: яычвсаемнпиргто
составь рассказ про Тёму
8 лет назад
Предмет: Литература, автор: annaevsina641
Какие выразительные средства? В стихотворения Тютчева?
8 лет назад