Предмет: Русский язык, автор: 6644315

Даю 25 балловʕ´• ᴥ•̥`ʔнапишите сочинение "О промысле Кубани"(рассказать об одном ремесле) пожа-а-а-а-луйста!​


varvarkings146: И не надо врать, что даш 25 баллов , видно что 5)
6644315: я не смогла изменить, я ещё раз попробую
varvarkings146: Ладно)

Ответы

Автор ответа: varvarkings146
5

Ответ:

Кубань является уникальным регионом, где на протяжении уже двух столетий элементы традиционной восточно-украинской культуры находятся в тесном взаимодействии с элементами южнорусской культуры.

Наряду с земледелием и скотоводством определенную роль в казачьем быту и занятиях играли различные промыслы и ремесла: кузнечное и гончарное, обработка дерева, лозоплетение, ткачество, вышивка, художественная обработка металла, изготовление изделий из кожи и войлочной шерсти. С конца XIX века в искусстве народных кубанских мастеров преобладают мотивы русских, украинских и кавказских традиций.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: texbos
ПОМОГИТЕ ДАМ 35
Задание 1.

Прочитайте текст.
Летние ночи коротки,спокойны.Скоро первые солнечные лучи заглянули в палатку и разбудили меня.Товарищи мои забрались под плащи и крепко спали.Я достал обручи,мячи и вышел из палатки.

Поглядел на шалаши,где спали сторожа.Там было тихо.Я пошёл на речку. НА БЕРЕГУ ТИХО ШЕПТАЛИСЬ, ШУРШАЛИ ОТ ЛЁГКОГО BЕТРА КАМЫШИ. Над моей головой весело пролетели стрижи.

Задания по тексту.



1. Выполните синтаксический разбор выделенного предложения.

План синтаксического разбора простого предложения.

Подчеркнуть члены предложения: главные – подлежащее и сказуемое, и второстепенные – дополнение, определение и обстоятельство. (3 балла)
Охарактеризовать предложение: по цели высказывания (повествовательное, вопросительное или побудительное); по интонации (восклицательное или невосклицательное); по количеству грамматических основ (простое или сложное); по наличию главных членов (односоставное или двусоставное); по наличию второстепенных членов (распространённое или нераспространённое); по наличию осложняющих членов (осложнено или не осложнено, если осложнено, указать чем). (5 баллов)
Начертить схему. (2 балла)


Задание 2.

Допишите фразу:
В слове «учиться» количество букв и звуков ____________ (неравное/равное). (2 балла)
В слове «косьба» третий звук ____________ (звонкий/глухой). (2 балла)
Напишите количество букв и звуков в словах:
Ёлка – __ букв, __ звуков; (2 балла)
Вьюга – __ букв, __ звуков; (2 балла)
Улыбаться – __ букв, __ звуков. (2 балла)


Задание 3.

1. Распределите слова по группам и запишите их, вставляя пропущенные буквы. (20 баллов)

Чередующаяся гласная в корне

Проверяемая безударная гласная в корне

Непроверяемая безударная гласная в корне







Уд..вительная картина, деревья обн..жились, зар..сли малины, прик..снулся к металлу, старый п..стух, линия г..ризонта, обширная терр..тория, смолистый ар..мат, отважный п..р..шютист, богатая р..стительность, прот..реть от пыли, присоед..нить провод, новогодняя г..рлянда, закр..пить деталь, расст..лается по долине.



2. Составьте по одному предложению с любой парой словосочетаний из задания 3 (всего 2 предложения). (5 баллов)

В каждом составленном вами предложении подчеркните грамматическую основу. (2 балла)
Предмет: Математика, автор: InfinityPro2