Предмет: Алгебра, автор: spangh

– 6 ≤ 2х +3< 5. помогите решить+объясните как делать

Ответы

Автор ответа: Universalka
0

-6\leq 2x+3&lt;5\\\\-6-3\leq2x+3-3&lt;5-3\\\\-9\leq 2x&lt;2\\\\-9:2\leq2x:2&lt;2:2\\\\-4,5\leq x &lt;1 \\\\Otvet:\boxed{x\in[-4,5;1)}

Автор ответа: lakOR555
1

2х+3≥-6

2х≥-6-3

2х≥-9

х≥-4,5

2х+3<5

2x<2

x<1

ответ [-4.5;1)

Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: sobolevskogomyphon41
Предмет: Русский язык, автор: gugamigurisar
ka LUYON и дитиную кучето сменитое содержание (главную информацию) этого произведения , NUNG сними ман, NU HAR MULING IN пропусценными буктами и скобками. Восстановите име и малелите орфограммы. А Кықтші - мемли демиле цилин тимации Гаразийского континента, где см NNNNNNN NON ROSM m NGK INTOME 1 ми и псиа могущественные мери удите к Здесь проходили мажнение туристые пути, спазывающие Восток и Запад которых культурные объединения дрелких мемле существование на территории странь и многих исков, являлись ожно к статистисни казахского тиоса (саки, усунии Ne, nopka, Kunnon kanckoG meru ек, на которой родились и живут корко начиные) народы Евразии, т.ч. и Казахстан А в a corecтвии каждому времени суму периоду мыналась по-разному. Туран, Степь огуров outh-Кучак, Туркеста. В 20 жашхи получили исторический шанс содания своего Венсимон о государства. Идеи зрождения старинных традиций, обрядов и обычаев струнким культурных) ценностей вновь ста и ососто актуальны и начимы для молодог гудас Казахская культура как форма кочевой культурны представляет собой своеобразно философское осмысление мира, и она по снігу і глубине не уступала так называемых weым культурам. Она не нуждалась ни в поочцркении, ни и осужденни, замкнутая в мире собственных представлении, но открытая всем, кто захотел бы ее понять. Дя казахои нормой жизни было философское отношение к миру. хелп пж умоля не пишите типо прочитай текст и поймешь аввгатугво буду блокать сразу​