Предмет: Химия, автор: Аноним

Решите номер 6 пожалуйста ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: batoniys19
0
а)CaO+H2O=Ca(OH)2(частично осаждается)
б)Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: hsvh
Предмет: Русский язык, автор: trosonya
решите пожалуйста

2. Прочитайте текст и выполните задания 1 — 6.

Зарницы

(1) 3арницы... (2) 3емля слушает их. (3) И то, что нам кажется немотою, для неё, может быть, самая сладкая музыка, великий гимн о немыслимо огромном походе хлебов к человеку от единого колоска, воспрянувшего на груди ещё молодой матери-земли, зажавшей внутри огонь, — к этому возделанному человеческими руками полю.

(4) Музыка есть в каждой минуте жизни, и у всего живого есть свои сокровенные тайны, и они принадлежат только той жизни, которая определена природой. (5) И потому, может быть, в те часы, когда по небу ходят сполохи, перестают охотиться звери друг за другом, замолкают птицы, а человек крещёный осеняет себя, землю, небо трепетным троеперстьем, и некрещёный тоже благоговейно, как я сейчас, останавливается середь поля, охваченный тревожным томлением.

(6) Сколько же стою я среди хлебов? (7) Час, два, вечность? (8) Недвижно всё и смиренно вокруг меня. (9) Ночь без конца и края, такая же ночь, какая властвовала в ту пору, когда ни меня, ни этих колосьев, никого ещё не было на Земле, да и сама Земля клокотала в огне, содрогалась от громов, усмиряя себя во имя будущей жизни.

(10) И быть может, не зарницы эти, а неостывшие голоса тех времён, пластая в клочья темноту, рвутся к нам? (11) Может быть, пробиваются они сквозь толщу веков с молчаливым уже, но всё ещё ярким приветом, только с виду грозным, а на самом деле животворным, потому что из когда-то дикого пламени в муках и корчах родилось всё: былинка малая, и дерево, звери и птицы, цветы и люди, рыбы и мошки.

(По В. П. Астафьеву)

    1) Выпишите грамматическую основу предложения 2, охарактеризуйте сказуемое.

    2) Среди предложений 1 — 4 найдите предложение с двумя обособленными определениями, выраженными причастными оборотами. Напишите номер этого предложения.

    3) Среди предложений 6 — 10 найдите предложение(-я) с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Напишите номер(-а) этого(этих) предложения(-й).

    4) Среди предложений 1 — 5 найдите предложение(-я) с вводным словом. Напишите номер этого предложения.

    5) Среди предложений 6—11 найдите предложение с обобщающим словом при однородных членах. Напишите номер этого предложения.

    6) Среди предложений 1 — 3 найдите односоставное назывное предложение. Напишите его номер.
Предмет: Қазақ тiлi, автор: gx39829
Предмет: Математика, автор: LilyaLily