Предмет: История, автор: timur13549

Взгляните на карту и ответьте на вопросы.
1)Осада какой крепости показана на карту?
2) В каком году происходили данные события
3)При каком русском правители это случилось
4) Составьте небольшой рассказ от этом правителе​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: zhenyamalikov
0

Ответ:

1. взятие Казани русскими войсками

2. 1552 год

3. Иван 4 Васильевич Грозный

4. Иван 4 правил в 1530-1584 годах. Он является предпоследним представителем династии Рюриковичей перед Федором. При нем издается Стоглавый Собор в 1551 году, а также были проведены военная, судебная и церковная реформа.

Во внешней политике Ивана IV строго выделяются два направления: восточное и западное. В 1552 году Ивана IV ждала первая удача — русские войска взяли Казань, что означало присоединение всего Казанского ханства к России, а в 1556 году была присоединена Астрахань. С 1581 года начинается активное проникновение русских за Уральский хребет, в Западную Сибирь.  Успех в присоединении Астрахани и Казани утвердил Ивана во мнении о непобедимости своей новой армии. Он решил присоединить территорию слабеющего Ливонского Ордена. В 1558 году началась Ливонская война, в которую вступили Швеция, Польша и Дания. В результате этого затяжного конфликта в 1583 году Ивану пришлось признать свое поражение и отказаться от ряда территорий в Прибалтике.

Противоречия по вопросам внешней политики сказались на отношениях царя и Алексея Адашева — лидера главы Избранной Рады. Смерть царицы Анастасии (1560) усилили подозрительность царя, и с 1565 по 1572 годы страна была разделена на две части — земщину и опричнину. Опричники составляли особый военно-монашеский орден, игуменом которого был сам Иван Грозный. В результате деятельности опричного войска были опустошены и разорены многие города, в чем некоторые историки видят причины Смутного времени.

Умер Иван Грозный в 1584 году при загадочных обстоятельствах.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: kofahmet02
«Болашаққа саяхат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бан
1-тапсырма
Мәтінді түсініп оқы.
Мен өзім түсінбейтін сөзді әрқашан көкемнен сұрап аламын. Мұндай сұрақтарыма
көкем де ерінбей жауап береді. Бір күні:
-Көке, Болашак деген кім? – деп сұрадым.
-Болашақ – біздің туысқанымыз, – деді ол.
-Туысқан болса, үйіне неге қонаққа бармаймыз? Көкем күлді.
— Барамыз. Ертең түстен кейін жолдастарынды ертіп кел, мен сендерді Болашақтың
ауылына алып барайын, – деді арқамнан қағып.
Ертесіне балаларды түгел жинап келдім. Оқтай түзу көшемен тауға қарай ызғытып
келеміз. Көп ұзамай таудың ішіндегі қалың баққа келдік. Алма, өрік, түрлі жеміс-жидек
тұнып тұр екен.
-Міне, балалар, Болашақтың ауылына келдік. Ал, Болашақ осы таудың басында
тұрады. Анау тауды бұзып жүрген жұмысшылар Болашақтың үйіне қарай жол салып жатыр.
Сол жол біткенде мен сендерді тура Болашақтың өз үйіне алып барамын. Ал қазір қолдарыңа
шелек алыңдар да, жерге түскен алманы теріп, мына жерге үйіңдер. Болашақтың салты
бойынша жинап жүріп алма жеуге болмайды, – деді.
Қалың ағашқа кірдік те кеттік. Қып-қызыл алмаларды шелекке салғың келмейді, жеуге
және болмайды. Ой, көзім қызып әрең жүрмін. Амал жоқ, жинап жатырмыз. Бір кезде мен
шыдамай кеттім. Жұрттың көзін ала беріп, қызыл сары алманың бүйірінен бір тістеп алдым.
Мұнымды көкем байқап қалыпты.
-Сен Болашаққа келмей жатып ұрлық істедің. Ол ұрлықшы баланы ұнатпайды. Енді
осы жерде тапжылмай тұр, - деді қабағын түйіп. Мен өз ісіме қатты өкіндім. Сәлден соң
көкем балаларды шақырып алды.
-Енді алманы тойғандарыңша жеңдер. Қалағандарыңша алыңдар, – дегені. Олар отыра
қалып алма жей бастады. Мен тамсанып тұрмын. Біраздан соң көкем маған да рұқсат берді.
Ауылға қайтып келеміз. «Шіркін, Болашақ қандай ғажап адам! Титтей еңбек істесең,
дүниенің алмасын жейді екенсің. Менің алма жеп қойғанымды Болашақ ағай естісе, ұят
болатын болды. Болашаққа баратын жол тезірек бітсе екен.
Сол Болашақтан жаңағы істеген әбестігім үшін кешірім сұраймын», – деп ойлап келемін.
Тапсырмаларды орында.
1) Мәтін не туралы? Мәтінге ат қой,
2) Мәтін арқылы автордың не айтқысы келді? Мәтіннің негізгі ойын тұжырымдап жаз.
3)Мәтіндегі қарамен берілген сөз тіркестерінің мағынасын түсіндіріп жаз.
Мағынасы
Сөз тіркестері
тұнып тұр екен
көзім қызып
2-тапсырма
Мәтіннің мазмұнына сүйеніп, кейіпкерді сипаттайтын бірнеше тірек сөз жаз. Сол сөздерді
қолданып, кейіпкерге жазбаша мінездеме бер.
Тірек сөздер:
Предмет: Русский язык, автор: romkatitov2007
Предмет: История, автор: kozluk
Предмет: Математика, автор: Ksendria